Get started
Author

İbrahim Dadandı

Observed name: İbrahim Dadandi
OpenAlex ID: A5000490433
Akademik Öz-Yeterlik ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkide Sınav Kaygısı ve Akademik Motivasyonun Aracı Rolü
2019 · Fatih Koca, İbrahim Dadandı · İlköğretim Online · 36
Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören ve Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları, Kaygı Düzeyleri ve Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları
2016 · İbrahim Dadandı, Ayşe Kalyon, et al. · DergiPark (Istanbul University) · 19
Turkish teachers' opinions of the problems they face in the classroom of students with learning disabilities
2015 · İbrahim Dadandı, Pakize Urfalı Dadandı · Pegem Journal of Education and Instruction · 9
PDF
The Role of Self-Efficacy and Educational Beliefs in Democratic Values: The Case of Turkish Pre-Service Teachers
2022 · Raşit Çelik, Fatih Koca, et al. · Athens Journal of Education · 7
PDF
School counselors’ thoughts about psychosocial problems and guidance needs of students with learning disabilities Okul rehber öğretmenlerinin özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin psikososyal sorunları ve rehberlik ihtiyaçları hakkındaki görüşleri
2016 · Pakize Urfalı Dadandı, İbrahim Dadandı, et al. · Journal of Human Sciences · 7
PDF
Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarının, Genel Yeteneklerinin ve Akademik Öz-Yeterliklerinin Sosyoekonomik Özellikleri Açısından İncelenmesi
2019 · İbrahim Dadandı, Hikmet Yazıcı · Mediterranean Journal of Educational Research · 2
Genel yetenek, akademik benlik kavramı, akademik öz-yeterlik, benlik saygısı, öğrenci bağlılığı ve akademik başarı arasındaki ilişkiler
2018 · İbrahim Dadandı · 1
Pisa 2015 Türki̇ye Sonuçlarina Göre Sosyoekonomi̇k Faktörler İle Okuma Beceri̇leri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇ler
2018 · Pakize URFALI DADANDI, İbrahim Dadandı, et al. · DergiPark (Istanbul University)
PDF
Öğretmen Adaylarinin Bektaşi̇ Fikralarinda Vurgulanan Değerleri̇ Fark Etme Düzeyleri̇
2016 · Hikmet Yazıcı, İbrahim Dadandı, et al. · TURAN-SAM
Öğretmen adaylarının Bektaşi fıkralarında vurgulanan değerleri fark etme düzeyleri
2016 · Pakize Urfalı Dadandı, İbrahim Dadandı, et al.
Okul rehber öğretmenlerinin özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin psikososyal sorunları ve rehberlik ihtiyaçları hakkındaki görüşleri
2016 · Pakize URFALI DADANDI, İbrahim Dadandı, et al.
Works count: 11
Citation count: 81
H-index: 5
I10-index: 2
Year
Topic
Type