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Caroline Bulf

Observed names: Bulf, C, Bulf, C., Bulf, Caroline
ORCID: 0009-0003-9146-7131
Observed ORCID: 0009-0003-9146-7131
OpenAlex ID: A5000939409
Apprendre en géométrie, entre adaptation et acculturation. Langage et activité géométrique
2014 · Caroline Bulf, Anne-Cécile Mathé, et al. · Spirale - Revue de recherches en éducation · 11
Étude des conditions du développement professionnel d’enseignants du premier degré. Genèse de gestes professionnels et pragmatisation de concepts didactiques
2016 · Virginie Billon, Caroline Bulf, et al. · Recherches en éducation · 10
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The Effects of the Concept of Symmetry on Learning Geometry at French Secondary School
2010 · Caroline Bulf · 9
Étude des effets de la symétrie axiale sur la conceptualisation des isométries planes et sur la nature du travail géométrique au collège
2008 · Caroline Bulf · OpenGrey (Institut de l'Information Scientifique et Technique) · 5
Étude didactique des gestes professionnels d’un enseignant débutant en formation
2016 · Caroline Bulf · Recherches en didactiques · 4
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Langage et construction de connaissances dans une situation de résolution de problèmes en géométrie
2015 · Caroline Bulf, Anne Cécile Mathé, et al. · 4
Reproduire un cercle et en parler en classe de mathématique : est-ce si simple ? Quelques éléments d’analyse d’une étude didactique comparant trois mises en œuvre d’une même situation
2020 · Caroline Bulf, Valentina Celi · Recherches en éducation · 3
PDF
Didactique, sémantique et métaphores : analyse de langages en classe de géométrie
2016 · Raquel Barrera-Curin, Caroline Bulf, et al. · Annales de didactique et de sciences cognitives · 2
Language in geometry classroom
2010 · Caroline Bulf, Anne-Cécile Mathé, et al. · HAL · 2
Quelques éléments de réflexion sur les conditions de professionnalisation à partir d’un dispositif de suivi d’une cohorte d’enseignantes et d’enseignants débutants
2023 · Virginie Billon, Caroline Bulf · Nouveaux cahiers de la recherche en éducation · 1
Professional actions of novice teachers in the context of teaching and learning geometry
2019 · Bulf, Caroline · HAL · 1
Une étude diachronique de problèmes de reproduction de figures géométriques au cycle 3
2015 · Bulf, Caroline, Celi, Valentina · HAL · 1
Le langage en classe de mathématiques : regards croisés en TSD et en TAD
2013 · Bulf, C., Mathé, A.-C., et al. · HAL · 1
Le rôle de la symétrie dans la nature du travail géométrique des tailleurs de pierre et des ébénistes
2010 · Caroline Bulf · Annales de didactique et de sciences cognitives · 1
Sémiotique et langage : une mise en dialogue en didactique des mathématiques
2026 · Bulf, Caroline · HAL
Évaluation et institutionnalisation : quels liens possibles ? Une étude de cas en classe de géométrie en éducation prioritaire en France
2025 · Bulf, Caroline · e-JIREF
La résolution de problèmes : un modèle pour étudier l’apprentissage de l’orthographe
2025 · Bérangère Touchaleaume, Bernadette Kervyn, et al. · Repères
Comment enseigner la géométrie en continuité dans la scolarité obligatoire ?
2024 · Perrin-Glorian, Marie-Jeanne, Mathé, Anne-Cécile, et al. · HAL
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Quels gestes professionnels didactiques pour dépasser les obstacles inhérents à l’enseignement de la géométrie au début du secondaire ?
2024 · Caroline Bulf, Valentina Celi · Presses universitaires de Liège eBooks
La Cop-maths : Une Communaute De Pratique « Au Service » De L'enseignement De La Resolution De Problemes a L'ecole Elementaire
2022 · Bulf, Caroline, Anquetil, Camille · HAL
Des difficultés d'enseignant.e.s pour la mise en œuvre de situations en géométrie des tracés
2022 · Bulf, Caroline, Celi, Valentina · HAL
Quels gestes professionnels d’enseignement au service d’une communauté discursive géométrique scolaire ?
2022 · Caroline Bulf · Annales de didactique et de sciences cognitives
Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique
2022 · Champagne, Martine, Schneeberger, Patricia, et al. · HAL
La Communaute De Pratique Comme Dispositif Horizontal De Formation : Le Cas De La Cop-maths
2021 · Anquetil, Camille, Bulf, Caroline · HAL
: Approche didactiques des (inter)actions langagières et matérielles
2021 · Bulf, Caroline, Celi, Valentina, et al. · HAL
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