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Christiane Bertram

Observed names: Bertram, Christiane, Bertram, Christiane 1968-
ORCID: 0000-0003-4520-8692
Observed ORCID: 0000-0003-4520-8692
OpenAlex ID: A5008519082
Learning Historical Thinking With Oral History Interviews: A Cluster Randomized Controlled Intervention Study of Oral History Interviews in History Lessons
2017 · Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, et al. · American Educational Research Journal · 131
Don’t blame the teacher? The need to account for classroom characteristics in evaluations of teaching quality.
2019 · Benjamin Fauth, Wolfgang Wagner, et al. · Journal of Educational Psychology · 91
Historical experiences: A framework for encountering complex historical sources
2020 · Lisa Zachrich, Allison Weller, et al. · History Education Research Journal · 62
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Zeitzeugen im Geschichtsunterricht
2016 · Christiane Bertram · Wochenschau Verlag eBooks · 59
Lebendige Erinnerung oder Erinnerungskonserven und ihre Wirksamkeit im Hinblick auf historisches Lernen
2017 · Christiane Bertram · BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung Oral History und Lebensverlaufsanalysen · 45
Artificial intelligence in history education. Linguistic content and complexity analyses of student writings in the CAHisT project (Computational assessment of historical thinking)
2021 · Christiane Bertram, Zarah Weiss, et al. · Computers and Education Artificial Intelligence · 36
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Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH)
2017 · Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, et al. · Publication Server of the Catholic University Eichstätt-Ingolstadt (Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt) · 22
Kompetenzen historischen Denkens erfassen
2017 · Monika Waldis, Béatrice Ziegler, et al. · 16
Approach of a Predictive, Cybernetic Power Distribution Management
2010 · Tom Kohler, Joachim Froeschl, et al. · World Electric Vehicle Journal · 12
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Really? It depends! How authentic learning material affects involvement with personal stories of the past
2024 · Lisa Zachrich, Wolfgang Wagner, et al. · Learning and Instruction · 7
Entwicklung und Validierung eines historischen Kompetenztests zum Einsatz in Large-Scale-Assessments (HiTCH)
2016 · Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, et al. · 6
Zeitzeugen im Geschichtsunterricht : Chance oder Risiko für historisches Lernen? ; Eine randomisierte Interventionsstudie
2017 · Christiane Bertram · 3
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Standardized assessment of historical thinking competencies in an intervention study using perspectives on German history
2024 · Katharina Totter, Wolfgang Wagner, et al. · Historical thinking, culture, and education · 2
Empirische Bildungsforschung trifft Geschichtsdidaktik : Die Zeitzeugenstudie
2019 · Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, et al. · 2
Ein multimediales Schulgeschichtsbuch in der Anwendung. Wie empirische Studien helfen können, Geschichtsunterricht besser zu verstehen
2018 · Waltraud Schreiber, Christiane Bertram · V&R unipress eBooks · 2
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Historische Kompetenzen mit offenen Antwortformaten messen : Eine Studie auf Basis der „Sechser-Matrix“ des FUER-Modells
2015 · Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, et al. · KOPS (University of Konstanz) · 2
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Zeitzeugenbefragungen im Geschichtsunterricht: Entwicklung eines Kurzinstruments für die Wirksamkeitsmessung
2014 · Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, et al. · V&R unipress eBooks · 2
Historisches Denken fördern durch die Einbindung von Zeitzeugenaussagen : Eine Unterrichtseinheit zur Friedlichen Revolution in der DDR
2016 · Christiane Bertram · 1
Barriers to Learning Due to Different Personality Types
2014 · Christiane Bertram, Jörg Kammermann, et al. · 1
Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : Entwicklung eines Messinstruments für eine Interventionsstudie
2013 · Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, et al. · KOPS (University of Konstanz) · 1
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Wirksamkeit von Zeitzeugenbefragungen im Geschichtsunterricht : ein Beitrag für die empirische Geschichtsdidaktik
2012 · Christiane Bertram · 1
A Pluralistic Account of the Conceptions of Different Stakeholders of what is a Quality Outcome for an Individual
2007 · Christiane Bertram, Samantha Wright · 1
Geschichtslernen in Zeiten der Krise
2026 · Anne Albers, Heinrich Ammerer, et al. · hep Verlag eBooks
Effects of working with multiple eyewitnesses in history lessons on competencies, knowledge, and motivation: A cluster randomized controlled field trial.
2025 · Katharina Totter, Wolfgang Wagner, et al. · Journal of Educational Psychology
Mehr als „nur“ Wissen? Kompetenzziele in Nachhaltigkeitszertifikatsprogrammen deutscher Hochschulen aus der Perspektive eines integrierten Modells für Nachhaltigkeitskompetenz
2025 · Maximilian Irion, Christiane Bertram, et al. · Perspektiven auf Lehre Journal for Higher Education and Academic Development
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