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Anuschka Meier-Wyder

Observed names: Anuschka Meier, Anuschka Meyer-Wyder, Meier, Anuschka, Meier-Wyder, Anuschka
ORCID: 0000-0003-0703-2403
Observed ORCID: 0000-0003-0703-2403
OpenAlex ID: A5030290010
Improving the quality of adaptive learning support provided by kindergarten teachers in play-based mathematical learning situations
2022 · Andrea Wullschleger, Anke Lindmeier, et al. · European Early Childhood Education Research Journal · 28
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Teaching quality in kindergarten: professional development and quality of adaptive learning support enhances mathematical competency
2024 · Simone Dunekacke, Andrea Wullschleger, et al. · ZDM · 19
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Konzeptualisierung und Messung der Qualität der adaptiven Lernunterstützung in Lernsituationen mit mathematischen Regelspielen im Kindergarten. Eine Studie in Deutschland und der Schweiz
2022 · Anuschka Meier-Wyder, Andrea Wullschleger, et al. · Journal für Mathematik-Didaktik · 11
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Kindergarten educators' affective-motivational dispositions
2021 · Franziska Vogt, Miriam Leuchter, et al. · Routledge eBooks · 5
Early childhood teachers' mathematics-specific professional competence and its relation to the quality of learning support
2021 · Anke Lindmeier, Selma Seemann, et al. · Zetetiké · 5
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Mathematische Frühförderung im Kindergarten. Vergleich der adaptiven Lernunterstützung im Kontext unterschiedlicher Ausbildungen in Deutschland und der Schweiz
2020 · Meier-Wyder, Anuschka · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich) · 3
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Begabungsdiagnostik unter der Lupe
2023 · Anuschka Meier-Wyder, Priska Hagmann-von Arx · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik · 2
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Sonderpädagogisches Personal in der Begabtenförderung: zuständig, aber nicht vorbereitet
2025 · Michelle Squindo, Anuschka Meier-Wyder · Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
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Chapter 6 Kindergarten educators’ affective-motivational dispositions
2021 · Vogt, Franziska, Leuchter, Miriam, et al. · Directory of Open access Books (OAPEN Foundation)
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Chapter 6 Kindergarten educators’ affective-motivational dispositions
2021 · Vogt, Franziska, Leuchter, Miriam, et al. · OAPEN (The OAPEN Foundation)
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I10-index: 3
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