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Frank Brosow
Observed names:
Brosow, Frank,
Brosow, Frank 1977-
Institution:
Ludwigsburg University of Education
Observed institution:
Ludwigsburg University of Education
OpenAlex ID:
A5031961077
TRAP-Mind Theory
2020
·
Frank Brosow
·
Journal of Didactics of Philosophy
·
6
PDF
Der „Alleszermalmer“
2019
·
Frank Brosow
, Patrick Maisenhölder
·
Kant-Studien
·
3
‚Was ist Gerechtigkeit?‘ Vom Meinungsaustausch zum Philosophieren
2024
·
Frank Brosow
, Lynn Hartmann
, et al.
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
·
1
Philosophieren mit der Matrix – eine Technik des Philosophierens
2024
·
Frank Brosow
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
·
1
Chancen und Risiken der analogen Lehre in der Philosophie. Ein kontrafaktisches Interview
2022
·
Frank Brosow
, Patrick Maisenhölder
, et al.
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
·
1
Die DNA des Philosophierens: Philosophieren über Heimatverlust nach der TRAP-Mind-Theory
2020
·
Frank Brosow
·
Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik
·
1
Philosophizing as an Educational Process – How to Initiate Profound Discussions Using the Trap-mind-theory
2019
·
Frank Brosow
·
ICERI proceedings
·
1
Kant und die Zukunft der europäischen Aufklärung. Internationale Fachtagung des Alfried Krupp Wissenschaftskollegs Greifswald, Oktober 2007
2008
·
Frank Brosow
, Andreas Thomas
·
Kant-Studien
·
1
Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität
2024
·
Frank Brosow
, Volker Haase
, et al.
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
PDF
Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil II: Empirisch-agnostische Verunreinigung
2024
·
Frank Brosow
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
PDF
Wie können Argumentationsschaltpläne kritisches Denken und Argumentieren fördern?
2023
·
Frank Brosow
·
Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
Bias and Noise as Severe Problems of Assessment and Teacher Training
2021
·
Frank Brosow
·
ICERI proceedings
David Hume über gemischte Gefühle und emotionale Intelligenz
2021
·
Frank Brosow
·
Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik
Ermittlung fachdidaktischer Kerninhalte und -kompetenzen im Lehramtsstudium Philosophie/Ethik: Forschungsbericht zur empirischen KOALA-Studie
2021
·
Frank Brosow
, Patrick Maisenhölder
·
Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik
The Unexamined Course Is Not Worth Giving – the Benefits of Empirical Research for Teacher Training Curriculum Design
2019
·
Frank Brosow
, Patrick Maisenhölder
·
ICERI proceedings
Forschungsbericht: Empirische Studie zur Ermittlung philosophisch-ethischer Kerninhalte im Lehramtsstudium
2019
·
Frank Brosow
, Patrick Maisenhölder
·
Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik
The Ludwigsburg Model of Teacher Trainings in Ethics
2017
·
Frank Brosow
·
Journal of Didactics of Philosophy
PDF
Ueberwasser, Ferdinand (1752–1812)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
Schmidt (Schmid), Nikolaus Ehrenreich Anton (1717–85)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
Dietler, Wilhelm (17??–97)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
Chrysander, Wilhelm Christian Justus (1718–88)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
Silberschlag, Johann Esaias (1721–91)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
Siebenkees (Siebenkäs), Johann Philipp (1759–96)
2016
·
Frank Brosow
·
Bloomsbury Publishing Plc eBooks
David Hume nach dreihundert Jahren
2014
·
Frank Brosow
, Heiner F. Klemme
·
Brill | mentis eBooks
David Humes intersubjektivistisch-naturalistisches Verständnis von Normativität
2014
·
Frank Brosow
·
Brill | mentis eBooks
PDF
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