Get started
Author

Amal Boultif

Observed names: Boultif, Amal, Amal Boultif, PhD, Boultif, Amal
ORCID: 0000-0002-3952-5803
Observed ORCID: 0000-0002-3952-5803
OpenAlex ID: A5041321663
un état des lieux des usages de la littératie médiatique multimodale en contexte numérique (LMM@)
2021 · Amal Boultif, Béatrice Crettenand Pecorini · Revue de recherches en littératie médiatique multimodale · 6
Discussion académique sur le New London Group et les multilittératies : réflexions de chercheurs francophones et perspectives contemporaines
2022 · Amal Boultif, Myra Deraîche, et al. · OLBI Journal · 3
PDF
Le journal de bord comme outil d’accompagnement d’enseignants en formation professionnelle intégrant une approche favorisant la compréhension en lecture
2020 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · Formation et profession · 2
PDF
Intégration de la multimodalité dans les projets d’innovation de stagiaires en formation
2016 · Nathalie Lacelle, Amal Boultif · Éditions de l'Université de Sherbrooke eBooks · 2
PDF
Lire et mieux comprendre au secondaire : bilan et prospectives d’un projet de recherche collaborative
2015 · Chantal Ouellet, Catherine Croisetière, et al. · Érudit (Université de Montréal) · 2
L’intégration De Littératies Populaires De Type Slam Et Rap Dans Un Cours De Français
2012 · Amal Boultif · Presses de l'Université du Québec eBooks · 2
Évaluation de la lecture sur support numérique : un dispositif à transposer en milieu universitaire
2021 · Ouellet, Chantal, Boultif, Amal, et al. · HAL · 1
Enseigner à des adultes un métier et à mieux lire en formation professionnelle du secondaire
2019 · Chantal Ouellet, Annie Dubeau, et al. · Presses de l'Université du Québec eBooks · 1
Bergeron, R., Dumais, C., Harvey, B. et Nolin, R. (dir). (2015). La didactique du français oral du primaire à l’université. Côte Saint-Luc, Québec : Éditions Peisaj
2016 · Amal Boultif · Revue des sciences de l éducation · 1
PDF
Les littératies disciplinaires au secondaire
2015 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · Presses de l'Université du Québec eBooks · 1
Improving Post-secondary Reading Comprehension: a Research-action-training Project
2013 · Chantal Ouellet, Florence Dube, et al. · ICERI proceedings · 1
Process of Creating Multiethnic and Multimodal OER for Teaching and Learning in Francophone Contexts.
2026 · Atta, Adou Jean-Constant, Boultif, Amal, et al. · University of Massachusetts (UMass) Amherst
Enseigner l’oral en milieu francophone minoritaire : étude exploratoire des croyances de futures enseignantes en formation initiale en Ontario
2026 · Ornella Ngaah, Amal Boultif, PhD · Actes des Journées de linguistique
PDF
Ludification de l’enseignement-apprentissage du français (FL1/FLS) : une revue de la portée
2025 · Amal Boultif, Béatrice Crettenand Pecorini, et al. · Alsic
A Scoping Review on Language Learning Through Play
2023 · Amal Boultif, Béatrice Crettenand Pecorini · ICERI proceedings
Enhancing Motivation and Creativity in the Writing of Primary School Students Through Slam Writing Workshops in Haïti
2023 · Amal Boultif, Chantal Ouellet, et al. · INTED proceedings
Outcomes of Slam Writing Workshops for Haitian Students at the End of Elementary School
2022 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · Education and New Developments 2022 – Volume I
PDF
Quand la recherche rencontre l’action au profit de la littératie de jeunes adultes en formation professionnelle du secondaire
2022 · Amal Boultif, Chantal Ouellet, et al. · Formation et profession
PDF
Retombées d'un atelier d'écriture créative inspirée du slam sur la motivation à écrire et sur la créativité à l'écrit d'élèves de troisième secondaire
2017 · Amal Boultif · Archipel (Université du Québec à Montréal)
PDF
Adoption of an Approach Promoting Reading Comprehension by Vocational Training Teachers
2016 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · EDULEARN proceedings
Assessment of Online Reading Comprehension of Secondary Vocational Students: Findings From the Orca (online Reading Comprehension Assessment) Instrument
2016 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · EDULEARN proceedings
Comprendre les textes dans différentes disciplines : des défis à relever pour des étudiants de l’enseignement pré-universitaire et technique
2016 · Chantal Ouellet, Amal Boultif, et al. · La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
PDF
Works count: 25
Citation count: 22
H-index: 2
I10-index:
Year
Topic
Type