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Santiago Roger Acuña

Observed names: Acuña, Santiago R., Acuña, Santiago Roger, Santiago R. Acuña, Santiago Roger Acuna
ORCID: 0000-0001-8311-5249
Observed ORCID: 0000-0001-8311-5249
OpenAlex ID: A5041364082
Are instructional explanations more effective in the context of an impasse?
2008 · Emilio Sánchez, Héctor García-Rodicio, et al. · Instructional Science · 51
Fostering active processing of instructional explanations of learners with high and low prior knowledge
2010 · Santiago R. Acuña, Héctor García Rodicio, et al. · European Journal of Psychology of Education · 42
Aprendizaje cooperativo en el aula
2011 · Gabriela López, Santiago Roger Acuña · Inventio, la génesis de la cultura universitaria en Morelos · 40
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El videoclip postelevisivo actual. Propuesta metodológica y análisis estético
2016 · Ana Sedeño Valdellós, Jennifer Rodríguez López, et al. · Revista Latina de Comunicación Social · 32
Resilience and Creativity in Teenagers with High Intellectual Abilities. A Middle School Enrichment Experience in Vulnerable Contexts
2020 · Gabriela López-Aymes, Santiago Roger Acuña, et al. · Sustainability · 22
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Support for self-regulation in learning complex topics from multimedia explanations: do learners need extensive or minimal support?
2012 · Héctor García Rodicio, Emilio Sánchez, et al. · Instructional Science · 21
Families of Gifted Children and Counseling Program: A Descriptive Study in Morelos, Mexico
2014 · Gabriela López-Aymes, Santiago Roger Acuña, et al. · Journal of Curriculum and Teaching · 18
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How does the Type of Task Influence the Performance and Social Regulation of Collaborative Learning?
2018 · Santiago Roger Acuna, Gabriela Lopez-Aymes, et al. · International Journal of Higher Education · 10
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Características socioafectivas de niños con altas capacidades participantes en un programa extraescolar
2015 · Gabriela López-Aymes, Nancy Vázquez, et al. · Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación · 5
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The Function of Concept Mapping in Hypermedia-Based Tutoring
2016 · Manuel F. Aguilar-Tamayo, Antonio Padilla-Arroyo, et al. · Communications in computer and information science · 4
Perceived usability of collaborative modeling tools
2023 · Ranci Ren, John W. Castro, et al. · Journal of Systems and Software · 3
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Collaborative Multimedia Learning: Influence of a Social Regulatory Support on Learning Performance and on Collaboration
2016 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes · Journal of Curriculum and Teaching · 3
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El aprendizaje colaborativo multimedia con mapas conceptuales: efectos del tipo de texto en el rendimiento en la tarea y en el nivel de colaboración
2016 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes · Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad · 3
Fostering Multimedia Learning with Collaborative Concept Mapping: The Effect of Cognitive Aid on Performance and on Collaboration
2014 · Santiago Roger Acuna, Gabriela Lopez Aymes, et al. · International Journal of Higher Education · 3
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Alfabetización digital en los contextos de formación universitaria
2014 · Santiago Roger Acuña · Luciérnaga-Comunicación · 2
Co-Regulación y Función Comunicativa de los Intercambios en el Aprendizaje Colaborativo con Mapas Conceptuales
2012 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes, et al. · University of Malta eBooks · 2
La lectura digital: requerimientos cognitivos y ayudas para la comprensión
2015 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes · 1
Alfabetización digital y aprendizaje colaborativo con Cmaptools en estudiantes universitarios mexicanos
2015 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes, et al. · 1
Programa para desarrollar habilidades sociales a través del juego y la creatividad
2013 · Bertha Concepción Molinero Vijil, Gabriela López Aymes, et al. · 1
Propuestas Y Alternativas Para La Educación Emocional
2006 · Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes · Revista Panamericana de Pedagogía · 1
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Taller de expresión de la identidad mediante el arte contemporáneo
2024 · Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Gabriela López Aymes, et al.
Evaluación del programa Encuentros dirigido a padres y madres con hijos de altas capacidades en México
2017 · Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Gabriela López- Aymes, et al. · TALINCREA Talento Inteligencia y Creatividad
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Desarrollo Emocional De Niños Con Altas Capacidades a Través De Un Taller De Expresión
2016 · Gabriela López Aymes, Santiago Roger Acuña · Dialnet (Universidad de la Rioja)
El videoclip postelevisivo actual. Propuesta metodológica y análisis
2016 · Ana María Sedeño Valdellós, Jennifer Rodríguez López, et al. · Revista Latina de Comunicación Social eBooks
El diario del profesor como herramienta de evaluación cualitativa de un programa para aprender a pensar
2014 · Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México, Gabriela López Aymes, et al. · TALINCREA Talento Inteligencia y Creatividad
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