Author

Jan Slavík

Observed names: J. Slavík, Jan Slavik, Ján Slávik, Slavík, Jan

Institution: University of West Bohemia in Pilsen

Observed institutions: Czech Academy of Sciences, Charles University, Masaryk University, University of South Bohemia in České Budějovice, Prague University of Economics and Business, Czech Academy of Sciences, Institute of Psychology, Palacký University Olomouc, University of West Bohemia in Pilsen

ORCID: 0000-0002-1810-062X

Observed ORCID: 0000-0002-1810-062X

OpenAlex ID: A5042235508

Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky

2016 · Tomáš Janík, Jan Slavík, et al. · Masarykova univerzita eBooks · 49

Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory

2017 · Jan Slavík, Tomáš Janík, et al. · 48

Do the variable charges really increase the effectiveness and economy of waste management? A case study of the Czech Republic

2012 · Jan Slavik, Jan Pavel · Resources Conservation and Recycling · 44

Oborové didaktiky: vývoj – stav – perspektivy

2015 · Iva Stuchlíková, Tomáš Janík, et al. · Masarykova univerzita eBooks · 42

Zkoumání a rozvíjení kvality výuky v oborových didaktikách: metodika 3A mezi teorií a praxí.

2014 · Jan Slavík, Tomáš Janík, et al. · Pedagogická orientace · 28

PDF

Contribution of Local Agenda 21 to Practical Implementation of Sustainable Development: The Case of the Czech Republic

2013 · Viktor Kveton, Jiri Louda, et al. · European Planning Studies · 24

Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms

2018 · Tomáš Janík, Jan Slavík, et al. · Journal of Curriculum Studies · 19

Kurikulární reforma na gymnáziích: výzkumná zjištění a doporučení

2011 · Tomáš Janík, Petr Knecht, et al. · Veřejné služby Informačního systému (Masarykiana Brunensis Universitas) · 19

PDF

Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím

2011 · Jan Slavík, Tomáš Janík, et al. · Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu (ČAPV) · 18

PDF

Obsah, subjekt a intersubjektivita v oborových didaktikách

2009 · Tomáš Janík, Ján Slávik · 17

On the dynamic nature of physics teachers’ pedagogical content knowledge

2018 · Tomáš Janík, Petr Najvar, et al. · ORBIS SCHOLAE · 13

PDF

Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka

2017 · Stanislav Štěpáník, Jan Slavík · Pedagogická orientace · 13

PDF

Didaktické kazuistiky v oborech školního vzdělávání

2017 · Jan Slavík, Klára Uličná, et al. · Masarykova univerzita eBooks · 13

Kvalita výuky: obsahově zaměřený přístup ke studiu procesůvyučování a učení

2012 · Ján Slávik, Tomáš Janík · 13

Tvorba jako způsob poznávání

2013 · Ján Slávik, Vladimír Chrz, et al. · Vědecká knihovna v Olomouci (Research Library in Olomouc) · 12

Economic Valuation of Environmental Resources and its Use in Local Policy Decision-Making: A Comparative Czech–German Border Study

2010 · Jiřina Jílková, Robert Holländer, et al. · Journal of Comparative Policy Analysis Research and Practice · 12

Hodnocení v současné škole :východiska a nové metody pro praxi

1999 · Ján Slávik · 12

Učitelovo pojetí výuky

1996 · Jiří Mareš, Ján Slávik, et al. · 11

The Same and the Different: On Semantization and Instrumentalization Practices in the (Maths) Classroom

2020 · Tomáš Janík, Jan Slavík, et al. · SAGE Open · 10

PDF

Profesní soud o kvalitě výuky: předem a následně strukturovanáreflexe

2015 · Ján Slávik, Jindřich Lukavský, et al. · 10

Mezi praxí a teorií v učitelském vzdělávání: na okraj českého překladu knihy F. A. J. Korthagena et al.

2012 · J. Slavík, T. Janík, et al. · Pedagogická orientace · 9

Kritická místa kurikula na základní škole pohledem mezinárodního šetření TIMSS a českých učitelů – poznatky z fyziky

2019 · Jiří Kohout, Marie Mollerová, et al. · Pedagogická orientace · 8

Vztah obor – vyučovací předmět jako metodologický problém

2018 · Tomáš Janík, Jan Slavík · ORBIS SCHOLAE · 8

Becoming a teacher: The dance between tacit and explicit knowledge

2017 · Vlastimil Švec, Jan Nehyba, et al. · Masarykova univerzita eBooks · 8

Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi

2016 · Vlastimil Švec, Jan Nehyba, et al. · Masarykova univerzita eBooks · 8

Works count: 129

Citation count: 607

H-index: 13

I10-index: 20