Get started
Author

Theo van der Zee

Observed names: T. Van der Zee, Theo Van der Zee, theo van der Zee, van der Zee, Theo
Observed institution: Radboud University Nijmegen
ORCID: 0000-0002-3748-0912
Observed ORCID: 0000-0002-3748-0912
OpenAlex ID: A5042405723
Inspiration: a thought-provoking concept for RE teachers
2011 · Theo van der Zee · British Journal of Religious Education · 13
Teachers as a Source of Inspiration in Catholic Schools
2009 · Aad de Jong, Theo van der Zee · Journal of Empirical Theology · 10
Primary school students' metacognitive beliefs about religious education
2006 · Theo van der Zee, Chris Hermans, et al. · Educational Research and Evaluation · 9
Parable Understanding in the Primary School Classroom: A Socio-Cultural Perspective on Learning to Understand Parables
2006 · Chris Hermans, Theo van der Zee, et al. · Journal of Empirical Theology · 6
Open towards the future. A reinvigoration of practical wisdom in teaching with a view to subjectification
2022 · Theo van der Zee · Teachers and Teaching · 5
PDF
Influence of students' characteristics and feelings on cognitive achievement in religious education
2008 · Theo van der Zee, Chris Hermans, et al. · Educational Research and Evaluation · 5
Leading the School Wisely and Purposefully: Design of a Practical, Wise Leadership Practice to Fulfil the Mission of Catholic Education
2022 · Theo Van der Zee · Religions · 4
PDF
Researching RE teachers. RE teachers as researchers
2009 · Theo van der Zee · Journal of Empirical Theology · 3
The Influence of Feelings on Cognitive Achievement in Religious Education
2007 · Chris Hermans, Theo van der Zee, et al. · Journal of Empirical Theology · 3
PDF
Spirituality AND Contingency in Narrative Biographical Interviews with Primary School Leaders of Catholic Schools in the Netherlands
2020 · J. Copier, C.A.M. Hermans, et al. · Acta Theologica · 2
Inspiration as a Thought-Provoking Concept for Values Education
2010 · Theo van der Zee · Springer eBooks · 2
Research on Religious and Spiritual Education Guest Editorial
2009 · Theo van der Zee, Kirsi Tirri · Journal of Empirical Theology · 2
Reading the signs of the times. Design of a communal discernment practice in Catholic schools
2023 · Theo van der Zee · International Studies in Catholic Education · 1
PDF
Addressing Diversity and Individualism: The Contribution of Catholic Religious Education to the Educational Project of Catholic Schools in the Netherlands
2015 · Theo van der Zee · Springer eBooks · 1
1. Tegendraads denken over prestaties in het onderwijs: Het belang van verbeeldingskracht
2025 · Robert van Putten, theo van der Zee · Radboud University Press eBooks
PDF
5. Van calculerende naar radicale hoop: Een wakkere inzet van onderwijsbestuurders voor gelijke kansen
2025 · Theo van der Zee · Radboud University Press eBooks
PDF
Awaken the Awareness of Transcendence: New Strategies for Catholic Schools in the Netherlands to Deal with Secularization
2024 · Theo Van der Zee · Verbum Vitae
PDF
Onderwijs ontwerpen om een menswaardige toekomst te wekken
2023 · Theo Van der Zee · Handelingen Tijdschrift voor Praktische Theologie en Religiewetenschap
PDF
‘Screams of total destruction’
2023 · Theo Van der Zee · Handelingen Tijdschrift voor Praktische Theologie en Religiewetenschap
PDF
Praktische verstandigheid - een ontwerp
2022 · Theo Van der Zee · Handelingen Tijdschrift voor Praktische Theologie en Religiewetenschap
PDF
The inclusion of expats in a university team
2019 · Theo van der Zee
Discerning the Good
2016 · Sandra van Groningen, Chris A.M. Hermans, et al. · Journal of Empirical Theology
S. Miedema (ed.) (2009). Religious education as encounter. A tribute to John M. Hull. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann. ISBN 978-3-8309-1894-3
2010 · Theo van der Zee · Journal of Empirical Theology
Innenansichten des Referendariats. Wie erleben angehende Religionslehrer/innen an Grundschulen ihren Vorbereitungsdienst? Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung (religions) pädagogischer Handlungskompetenz
2009 · Theo van der Zee · Journal of Empirical Theology
'Schwierige' Bibeltexte im Religionsunterricht. Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe
2008 · Theo van der Zee · Journal of Empirical Theology
Works count: 32
Citation count: 66
H-index: 5
I10-index: 2
Year
Topic
Type