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Marta Medina García

Observed names: MARTA MEDINA GARCÍA, Marta Medina Garcia, Marta Medina-Garcia, Marta Medina-García, Medina García, Marta
ORCID: 0000-0003-0520-3635
Observed ORCID: 0000-0003-0520-3635
OpenAlex ID: A5044717841
Equal Opportunities in an Inclusive and Sustainable Education System: An Explanatory Model
2020 · Marta Medina-García, Luis Doña-Toledo, et al. · Sustainability · 63
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Hacia Una Educación Universitaria Inclusiva: Realidad Y Retos
2017 · Esperanza Alcaín Martínez, Marta Medina-García · Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria · 46
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ICT, Disability, and Motivation: Validation of a Measurement Scale and Consequence Model for Inclusive Digital Knowledge
2021 · Marta Medina-García, Lina Higueras-Rodríguez, et al. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 37
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Analysis of Courses and Teacher Training Programs on Playful Methodology in Andalusia (Spain)
2020 · Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina-García, et al. · Education Sciences · 26
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Use of Twitter as an Educational Resource. Analysis of Concepts of Active and Trainee Teachers
2020 · Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina-García, et al. · Education Sciences · 25
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Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos
2021 · Marta Medina-García, Lina Higueras-Rodríguez, et al. · REICE Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educación · 20
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Socio-Educational Factors to Promote Educational Inclusion in Higher Education. A Question of Student Achievement
2021 · Mª del Mar García-Vita, Marta Medina-García, et al. · Education Sciences · 17
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Developing a Regression Model of Cooperative Learning Methodology in Pre-Service Teacher Education: A Sustainable Path for Transition to Teaching Profession
2020 · Francisco D. Guillén-Gámez, Lina Higueras-Rodríguez, et al. · Sustainability · 16
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Analysis of Training Offers on Active Methodologies for University Teachers in Spain
2020 · Lina Higueras-Rodriguez, Maria del Mar Garcia-Vita, et al. · European Journal of Educational Research · 14
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Educación social escolar en la construcción de cultura y educación para la paz: propuestas metodológicas de intervención socioeducativa
2020 · María del Mar García-Vita, Fanny T. Añaños, et al. · Campos en Ciencias Sociales · 13
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La educación inclusiva como mecanismo de garantía de la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad: una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas
2018 · Marta Medina García · 7
Inclusión Laboral De Personas Con Discapacidad: Desafíos Legislativos Y Soluciones Prácticas
2024 · José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón-Gómez, et al. · REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía · 6
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Active methodologies as a key element in teacher training for educational inclusion
2020 · Lina Higueras-Rodriguez, Marta Medina-Garcia · New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences · 6
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Los Elementos De Un Sistema Educacional Inclusivo Desde La Perspectiva De Los Profesores
2020 · Marta Medina García, Luis Doña Toledo · Psicologia Escolar e Educacional · 5
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Evaluation of inclusive measures against educational dropout
2020 · Marta Medina Garcia, Luis Dona Toledo, et al. · New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences · 4
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La universidad inclusiva:
2020 · Marta Medina García · Dykinson eBooks · 3
Principales problemas para hacer efectiva la educación inclusiva
2017 · Marta Medina García · Revista de educación inclusiva · 3
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Satisfacción con los técnicos deportivos en la edad escolar Measuring Degrees of Satisfaction with Sports Technicians Working with Schoolchildren
2010 · Alberto Nuviala Nuviala, Juan S. Salinero, et al. · Revista de Psicodidáctica · 3
Between Inclusion and Artificial Intelligence: A Study of the Training Gaps of University Teaching Staff in Spain
2026 · Lina Higueras-Rodríguez, Johana Muñoz-López, et al. · Education Sciences · 2
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El profesorado y el uso de las TIC para la accesibilidad universal: ¿Hacia dónde vamos?
2022 · Marta Medina-García, Luis Doña-Toledo, et al. · Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado · 2
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Treatment and Evaluation of Game as a Didactic Resource in the Communication of Teachers Through Social Networks
2021 · Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina-García, et al. · European Journal of Educational Research · 2
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Influence of ICT on Educational and Socioemotional Development in Primary Education: A Literature Review
2021 · Lina Higueras-Rodríguez, María Del Mar Uroz Carreño, et al. · The International Journal of Technologies in Learning · 2
Analysis of Initial Teacher Training for the European Area: A Key Instrument of Social Transformation
2020 · Maria del Carmen Pegalajar Palomino, Marta Medina-Garcia, et al. · Journal of Education and e-Learning Research · 2
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La Importancia De La Formación Inicial Docente En El Uso De Metodologías Activas Para El Aprendizaje
2021 · LINA HIGUERAS-RODRÍGUEZ, MARTA MEDINA GARCÍA · Dykinson eBooks · 1
La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad
2020 · Marta Medina García, María del Mar García-Vita, et al. · Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020), 2020, ISBN 9788409229482 · 1
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