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Verónica Villarroel

Observed names: Verónica A Villarroel, Verónica A. Villarroel, Verónica Alejandra Villarroel Henríquez, Verónica Villarroel Henríquez, Verónica Villarroel-Henríquez, Villarroel Henríquez, Verónica
Observed institutions: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad del Desarrollo, University of Concepción, San Sebastián University, Finis Terrae University, Universidad Santo Tomás, Universidad del Desarrollo del Estado de Puebla, Universidad de Magallanes, University of La Serena, Universidad Diego Portales
ORCID: 0000-0002-3000-2248
Observed ORCID: 0000-0002-3000-2248
OpenAlex ID: A5048801980
Authentic assessment: creating a blueprint for course design
2017 · Verónica Villarroel, Susan Bloxham, et al. · Assessment & Evaluation in Higher Education · 556
Using principles of authentic assessment to redesign written examinations and tests
2019 · Verónica Villarroel, David Boud, et al. · Innovations in Education and Teaching International · 157
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Competencias Pedagógicas que Caracterizan a un Docente Universitario de Excelencia: Un Estudio de Caso que Incorpora la Perspectiva de Docentes y Estudiantes
2017 · Verónica A Villarroel, Daniela V Bruna · Formación universitaria · 114
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Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
2014 · Verónica Villarroel, Daniela Bruna · Psicoperspectivas Individuo y Sociedad · 89
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Experiential learning in higher education. A student-centered teaching method that improves perceived learning.
2020 · Verónica Villarroel, Mariavictoria Benavente, et al. · Journal of University Teaching and Learning Practice · 46
Participación y expectativas de los padres sobre la educación de sus hijos en una escuela pública
2016 · Alejandro Sánchez Oñate, Fernando Reyes Reyes, et al. · Estudios pedagógicos · 39
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¿Evaluamos lo que realmente importa? el desafío de la evaluación auténtica en educación superior
2019 · Verónica Villarroel, Daniela Bruna · Calidad en la educación · 36
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Educación remota en contexto de pandemia: caracterización del proceso educativo en las universidades chilenas
2021 · Verónica Villarroel, Carlos Pérez, et al. · Formación universitaria · 25
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How authentic are assessments in vocational education? An analysis from Chilean teachers, students, and examinations
2024 · Verónica Villarroel, Roberto Melipillán, et al. · Frontiers in Education · 15
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The impact of a university teacher training program promoting self-regulated learning on teacher knowledge, self-efficacy, and practices
2023 · Daniela Bruna, María Victoria Pérez, et al. · Frontiers in Education · 13
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Aplicación de la metodología de aprendizaje experiencial en Educación Superior.
2021 · Verónica Alejandra Villarroel Henríquez, María Pía Gutiérrez Suárez, et al. · Podium · 13
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Changing the Quality of Teachers’ Written Tests by implementing an Authentic Assessment Teachers’ Training Program
2021 · Verónica Villarroel, Daniela Bruna, et al. · International Journal of Instruction · 13
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Experiencia de Diseño y Uso de una Rúbrica para Evaluar Informes de Laboratorio en Formato Publicación Científica
2019 · Carola E. Bruna, Verónica A. Villarroel, et al. · Formación universitaria · 12
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Authentic assessment training for university teachers
2024 · Verónica Villarroel, Daniela Bruna, et al. · Assessment in Education Principles Policy and Practice · 11
Challenges for Post-Pandemic Virtual Education in Latin America: A Comparative Analysis of the Emergency Remote Higher Education Process in Chile, Mexico, and Ecuador
2023 · Ana Remesal, Verónica Villarroel · Sustainability · 8
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Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
2022 · Verónica Villarroel Henríquez, Wanda Stuardo Troncoso · RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia · 7
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Análisis de pruebas escritas bajo los principios de la evaluación auténtica. Estudio comparativo entre carreras de la salud y otras carreras de dos universidades de la Región del Biobío
2018 · Verónica Villarroel, Daniela Bruna, et al. · Revista médica de Chile · 7
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Valuing Others: Evidence from Economics, Developmental Psychology, and Neurobiology
2017 · Pablo Billeke, Patricia Soto-Icaza, et al. · Springer eBooks · 7
Aprender del error es un acierto: Las dificultades que enfrentan los estudiantes chilenos en la Prueba PISA
2015 · Verónica Villarroel Henríquez, Catalina García Gómez, et al. · Estudios pedagógicos · 6
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Educación remota en pandemia: análisis de factores emocionales y académicos en universitarios
2024 · Neli Escandón-Nagel, Ricardo García-Hormazábal, et al. · Revista de Psicología · 4
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Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica
2023 · Alejandro Antonio Sánchez-Oñate, Armando Lozano-Rodríguez, et al. · Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa · 4
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Students' Learning Perception in Engineering, Health and Education During Emergency Remote Education in Chile
2023 · Verónica Villarroel, Alvaro González · International Journal of Educational Methodology · 3
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Relationships between Pedagogical Practices and Affective States for Effective Teaching during the COVID-19 Pandemic: Insights from University Professors
2024 · Carola Bruna, Verónica Villarroel, et al. · Higher Learning Research Communications · 2
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Gestión educativa basada en evidencias para la mejora escolar
2024 · Verónica Villarroel-Henríquez, Consuelo Gallardo-Aguayo · Estudios pedagógicos · 2
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Dimensiones e indicadores para la metaevaluación de los aprendizajes: reflexión y propuesta del campo teórico de la evaluación en educación superior
2020 · Mario Hernández, Verónica Villarroel, et al. · Revista cubana de educación superior · 2
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I10-index: 14
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