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甫 吉田
Observed name:
吉田, 甫
Institution:
Ritsumeikan University
Observed institutions:
University of Miyazaki,
Kyushu University,
Ritsumeikan University,
University of Tsukuba,
Nara University of Education
OpenAlex ID:
A5048847367
学習支援としての説明は本当に有効なのか(4) 探究学習の成立を支援する説明の要件
2019
·
博樹 山本
, 貴昭 伊藤
, et al.
·
日本教育心理学会総会発表論文集 第61回総会発表論文集
実行機能検査(Executive Function Examination ; EFE)の開発 : 信頼性,妥当性の検証および効果測定のツールとしての適用可能性の検討
2018
·
尚 神田
, 一郎 大川
, et al.
·
老年精神医学雑誌
学習支援としての説明は本当に有効なのか(3):子ども自身による説明活動の実態と課題
2018
·
貴昭 伊藤
, 博樹 山本
, et al.
·
日本教育心理学会総会発表論文集
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15 年の軌跡 : はじめに
2016
·
甫 吉田
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15 年の軌跡 : 第4部 資料編
2016
·
甫 吉田
, 一郎 大川
, et al.
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15 年の軌跡 : 第2部 運営委員からのメッセージ
2016
·
甫 吉田
, 一郎 大川
, et al.
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15 年の軌跡 : 第1部 Q and A
2016
·
甫 吉田
, 一郎 大川
, et al.
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15 年の軌跡 : 第3部 研究の紹介
2016
·
甫 吉田
, 一郎 大川
, et al.
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
いくつになっても人は成長する : 高齢者プロジェクト15年の軌跡 = A person develops forever : 15 years in the project for the aged at the Ritsumeikan University
2016
·
甫 吉田
, 一郎 大川
, et al.
·
立命館大学人間科学研究所 eBooks
学校教育における活用力の育成 : 知識の文脈依存性を超えるための心理的メカニズムと方法 (日本教育心理学会第58回総会) -- (研究委員会企画シンポジウム)
2016
·
正通 湯澤
, 友理 植阪
, et al.
·
Medical Entomology and Zoology
Vi全体討論企画 「対人支援における国際連携の可能性」 報告(1)「社会的包摂に向けた予見的支援の研究」 報告(2)「社会的包摂に向けた伴走的支援の研究」 報告(3)「社会的包摂に向けた修復的支援の研究」 コメント(1)「対人支援における<学=実>連環型研究の方法論」 コメント(2)「社会的包摂と支援に関する基礎的研究」 Q&a コメント
2015
·
亮三 松田
, 甫 吉田
, et al.
·
Institutional Repositories DataBase (IRDB)
Pa022 子どもの思考を反映した教授介入 : 割合の概念的理解の保持について(教授・学習・認知,ポスター発表a)
2015
·
和広 栗山
, 甫 吉田
, et al.
·
The Japanese Association of Educational Psychology
Jd02 認知心理学と算数・数学教育実践の融合に向けて : 知識構築活動の支援から考える(自主企画シンポジウム)
2015
·
和広 栗山
, 歩 小田切
, et al.
·
Medical Entomology and Zoology
Pe042 子どもの論理を反映した教授介入 : 割合の認知的障害に及ぼす効果(教授・学習・認知,ポスター発表e)
2014
·
和広 栗山
, 甫 吉田
, et al.
·
The Japanese Association of Educational Psychology
Jc02 なぜ子どもへの学習支援が役立たなくなるのか : 介在するメカニズムと本当の支援のあり方(自主企画シンポジウム)
2014
·
博樹 山本
, 甫 吉田
, et al.
·
Medical Entomology and Zoology
Pa-022 子どもの思考に基づいた教授介入が概念的理解に及ぼす効果 : 割合概念の場合(教授・学習,ポスター発表)
2013
·
和広 栗山
, 甫 吉田
·
Medical Entomology and Zoology
B1. 少子高齢化社会で生き抜く児童生徒のための学習支援 : 将来(生涯)を見据えた支援ニーズとは何か?(自主企画シンポジウム)
2012
·
博樹 山本
, 甫 吉田
, et al.
·
Medical Entomology and Zoology
少子高齢化社会に貢献する教育実践心理学-research questionはどこにあるのか?-
2012
·
博樹 山本
, 甫 吉田
, et al.
·
Medical Entomology and Zoology
子どもの思考に基づいた教授介入(1)-割合概念の場合-
2012
·
和広 栗山
, 甫 吉田
·
Medical Entomology and Zoology
P4-48 割合概念を学習する前の子どもがもつインフォーマルな知識(教授・学習,ポスター発表)
2011
·
和広 栗山
, 甫 吉田
·
Medical Entomology and Zoology
P7-62 自閉症児の学習場面での行動の改善に影響する要因の検討(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
2011
·
甫 吉田
, 隆司 川那部
·
The Japanese Association of Educational Psychology
子どもの論理と「わかる授業」 (特集 「わかる!授業」の工夫)
2010
·
甫 吉田
·
教育と医学
J035 児童・生徒における教材学習のつまずきと支援 : 支援ニーズをくみ取る論理と方法論(自主シンポジウム)
2010
·
博樹 山本
, 英昭 島田
, et al.
·
The Japanese Association of Educational Psychology
K067 長期にわたる学習が自閉症児の学習行動におよぼす影響(口頭セッション11 自閉・アスペルガー)
2010
·
甫 吉田
, 隆司 川那部
·
日本教育心理学会総会発表論文集 第52回総会発表論文集
J043 学習環境の教育心理学的アプローチ(自主シンポジウム)
2010
·
マユミ 高垣
, 雅治 鹿毛
, et al.
·
日本教育心理学会総会発表論文集 第52回総会発表論文集
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