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章国华
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教育：既要仰望星空,又要脚踏实地——从哲学视角谈“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
2017
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章国华
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教书育人：校长参考
思考“以学为中心”的语文阅读课——以钟海平老师《饮酒》一课为例
2015
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章国华
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语文知识
设疑意外 解疑合理——“情节设置的秘诀”写作导引
2015
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章国华
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写作：中学版
画龙点睛 发出自己的声音——七年级下册第四单元写作指导
2015
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张焕利
, 章国华
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写作：中学版
复习课还可以这样上——人教版八年级上册第五、六单元总结探究
2015
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何丽红
, 章国华
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中学语文教学参考：中旬刊
巧妙引领，让学生在辩论中深入文本——以《丑小鸭》课堂教学片段为例
2015
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章国华
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语文知识
转化叙述者 创新可写点——九年级下册第四单元写作指导
2015
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章国华
, 张焕利
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写作：中学版
有限的故事，无限的思考——观黄厚江老师记叙文指导课
2014
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张焕利
, 章国华
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新作文：中学作文教学研究
从感觉走向感动——《秋天的怀念》课堂实录
2014
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章国华
, 侯向阳
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语文教学通讯：初中（B）
“最后一课”特别在哪里——《最后一课》解读与设计
2012
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赵文波
, 章国华
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中学语文教学参考：初中生版
什么是鲁迅？——例谈《社戏》片段教学
2012
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章国华
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中学语文教学
学校“行政领导”在促进教师专业成长中的积极作用
2011
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章国华
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教书育人：校长参考
细读《孤独之旅》的景语
2011
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章国华
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中学语文教学
《芦花荡》文本解读与教学设计之一——战争的残酷造就了英雄的传奇
2011
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章国华
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中学语文教学参考：初中生版
＂教＂与＂学＂思维的差异与转化--以《湖心亭看雪》为例
2011
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章国华
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中学语文：教学大参考
“巧接”思维链是对话的一种艺术——以《未选择的路》教学片段为例
2010
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章国华
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语文教学通讯：初中（B）
怎一个“趣”字了得——《童趣》中三重“趣味”赏读
2010
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章国华
·
中学语文：教学大参考
好嘴“好”在哪里——《好嘴杨巴》细读
2010
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章国华
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语文教学通讯：初中（B）
在童心失落的荒原上回眸——试用“童心说”细读《阿长与〈山海经）》
2009
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章国华
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中学语文教学参考：教师版
失意中的精神贵族——《江雪》中四重境界之美
2009
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陈秉
, 章国华
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中学语文：教学大参考
城乡人情冷暖悲悯的见证者——余秋雨《信客》细读
2009
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章国华
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中学语文：教学大参考
话题：我们需要什么样的文本解读？文本解读的教学价值
2009
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陈忠文
, 章国华
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语文教学通讯：初中（B）
好嘴“好”在哪里？——《好嘴杨巴》说话艺术细读
2009
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章国华
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语文建设
走过去，前面是一个“天”——《走一步，再走一步》教学设想
2009
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俞仙台
, 章国华
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吉林教育：高教
开拓思路 创新方法 做好城管执法大文章
2009
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章国华
, 王祖良
, et al.
·
城市管理
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