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Óscar Jerez Yàñez

Observed names: Jerez Yañez, Oscar, Jerez Yáñez, Oscar, Jerez, Oscar, O. Jerez Yañez, Oscar Jerez Yañez, Oscar Jerez Yáñez, Oscar Jerez-Yañez, Oscar Jerez-Yáñez, Oscar Jerez-Yáñez, Óscar Jerez Yáñez, Óscar Jerez-Yáñez
Institution: University of Chile
ORCID: 0000-0003-0869-5938
Observed ORCID: 0000-0003-0869-5938
OpenAlex ID: A5071444293
Skills for Nurses in the Field of Management and Administration: Contemporary Challenges to the Profession
2014 · Paz Eugenia Soto Fuentes, Katiuska Reynaldos-Grandón, et al. · Aquichan · 56
Atributos de una docencia de calidad en la educación superior: una revisión sistemática
2016 · Óscar Jerez Yáñez, César Orsini Sánchez, et al. · Estudios pedagógicos · 44
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Characteristics and impacts of peer assisted learning in university studies in health science: A systematic review
2021 · J. Hernández Coliñir, L. Molina Gallardo, et al. · Revista Clínica Española (English Edition) · 39
Características e impactos del aprendizaje entre pares en estudios universitarios en ciencias de la salud: una revisión sistemática
2021 · J. Hernández Coliñir, L. Molina Gallardo, et al. · Revista Clínica Española · 16
Las experiencias de los estudiantes de medicina LGBTQ+ durante su formación: Una revisión sistemática
2021 · Nicolás Ortiz-López, Oscar Jerez-Yáñez, et al. · Revista médica de Chile · 15
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A teaching accompaniment and development model: possibilities and challenges for teaching and learning centers
2019 · Óscar Jerez Yàñez, Romina Aranda Càceres, et al. · The International Journal for Academic Development · 12
Service Learning in Higher Education
2016 · Beatriz A. Hasbún, Verónica Pizarro, et al. · Advances in higher education and professional development book series · 7
Los atributos de un tutor clínico de excelencia: una revisión sistemática
2020 · Jonathan Rodríguez-Cabello, Nicolás Ortiz-López, et al. · Revista médica de Chile · 6
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Innovando en la educación superior: experiencias clave en Latinoamérica y el Caribe 2016-2017. Volumen 3: Integración de TICS
2019 · Jerez, Oscar, Silva, Colleen, et al. · Universidad de Chile · 3
Innovando en la educación superior: experiencias clave en Latinoamérica y el Caribe 2016-2017, Volumen 2: metodologías activas de enseñanza y aprendizaje
2019 · Jerez, Oscar, Silva, Colleen, et al. · Universidad de Chile · 3
Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación
2015 · Óscar Jerez Yáñez · Universidad de Chile · 3
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Digital Microcredentials in Latin America and the Caribbean
2026 · Frank E. Melendez-Anzures, Claudia Camacho-Zuñiga, et al. · CRC Press eBooks · 2
Los resultados de aprendizaje en la Educación Superior por competencias
2012 · Óscar Jerez Yáñez · Tesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) · 1
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Enhancing Employability Through Digital Microcredentials: Lessons Learned from Latin America and the Caribbean
2026 · Carlos Alario-Hoyos, Carlos Delgado Kloos, et al. · IEEE Digital Education and MOOCS Conference (DEMOcon)
Evaluación clínica auténtica mediante encuentros clínicos con pacientes simulados estandarizados: desarrollo integrado de habilidades clínicas esenciales en medicina
2026 · Daniel Contreras Reyes, Iván Silva Sanhueza, et al. · Educación Médica
Métodos de evaluación de competencias clínicas en Internados Médicos: revisión de alcance de prácticas actuales y tendencias emergentes.
2026 · Nicolás Alfredo Lavados-Toro, Joaquín Salgado-González, et al. · Revista Española de Educación Médica
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Practitioner response: Leadership as collaboration – Taking a less individualistic approach
2022 · Oscar Jerez Yañez · Routledge eBooks
Marco PROF-XXI: marco de competencias para Centros de Enseñanza y Aprendizaje para el Siglo XXI
2021 · Mar Pérez‐Sanagustín, Iouri Kotorov, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
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Potenciando mi aprendizaje en el primer año de universidad: guía para desarrollar estrategias de estudio
2019 · Jerez Yañez, Oscar, Aranda Contreras, Carolina, et al. · Universidad de Chile
Consenso para la apertura y cierre de laparotomía media supra-infraumbilical utilizando metodología Delphi
2019 · Rodrigo Alonso Díaz Saavedra, Catalina Alejandra Ortiz Koh, et al. · Americanae (AECID Library)
Potenciando mi aprendizaje en el primer año de universidad. Guía para desarrollar estrategias de estudio
2018 · Óscar Jerez Yáñez
MOOC-Maker: Three years building MOOC management capacities in Latin America
2018 · Carlos Alario‐Hoyos, Mar Pérez‐Sanagustín, et al. · Repositorio Institucional (Universidad de Cuenca)
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Clases Masivas en la Universidad y su efectividad en los Aprendizajes de los Estudiantes
2016 · Óscar Jerez Yáñez · Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
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Citation count: 213
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I10-index: 6
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