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María Obdulia González Fernández

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La capacitación docente para una educación remota de emergencia por la pandemia de la COVID-19
2021 · María Obdulia González Fernández · Revista Tecnología Ciencia y Educación · 96
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Experiencia del aula invertida para promover estudiantes prosumidores del nivel superior
2019 · María Obdulia González Fernández, Pablo Huerta Gaytán · RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia · 95
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Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM
2021 · Maria Obdulia Gonzalez-Fernández, Yadira Alejandra González-Flores, et al. · Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias · 66
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Marcos normativos para una IA ética y confiable en la educación superior: estado de la cuestión
2025 · María Obdulia González Fernández, María Asunción Romero-López, et al. · RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia · 50
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Estudio de caso del aprendizaje basado en proyectos desde los actores de nivel primaria
2021 · María Obdulia González-Fernández, Laura Becerra Vázquez · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 41
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Digital skills of the high school teacher in the face of emergency remote teaching
2021 · Universidad de Guadalajara, México, María Obdulia González Fernández · Apertura · 40
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Percepción del desempeño docente-estudiante en la modalidad mixta desde una mirada ecosistémica / Perception of teacher-student performance in the mixed mode from an ecosystemic perspective
2018 · María Obdulia González Fernández · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 36
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El estudio de egresados para la mejora continua de las Universidades: Estudio de caso de la Ingeniería en Computación
2017 · Horacio Gómez Rodríguez, Edgardo Patricio Ortiz Muñoz, et al. · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 35
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Estudio comparativo entre México y Colombia de las prácticas docentes en contextos rurales en tiempos de la pandemia covid-19
2023 · María Obdulia González Fernández, Enid Daniela Vargas Mesa, et al. · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 14
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Promoción de la autogestión a través de objetos de aprendizaje adaptativos en alumnos de educación superior
2018 · María Obdulia González Fernández, José Jesús Becerra Vázquez, et al. · Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa · 14
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La percepción docente sobre las tutorías en el contexto del COVID 2019
2021 · Rocío Calderón García, María Obdulia González Fernández, et al. · Revista Psicológica Herediana · 11
La creatividad y pensamiento computacional: una experiencia de formación integral a través de talleres de robótica en universitarios
2024 · Horacio Gómez Rodríguez, María Obdulia González Fernández, et al. · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 6
Análisis de la autopercepción sobre el uso del enfoque STEAM en las estrategias de aula de docentes de Ciencias Naturales de México y Colombia
2024 · Edison Camacho-Tamayo, Andrés Bernal-Ballén, et al. · Recie. Revista Caribeña de Investigación Educativa · 5
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Collaborative AI-Integrated Model for Reviewing Educational Literature
2025 · María-Obdulia González-Fernández, Manuela Raposo-Rivas, et al. · Computers · 2
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Las competencias digitales en el Prácticum: Estado de la cuestión
2024 · María Obdulia González Fernández, Natalia Sgreccia, et al. · Revista Practicum · 2
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Evaluación de los ambientes mixtos de aprendizaje desde la perspectiva del estudiante
2014 · María Obdulia González Fernández · 2
Aspiraciones vocacionales y científicas de niñas y jóvenes institucionalizadas en una casa-hogar. Experiencias feministas al fomentar la ciencia con un equipo multidisciplinar
2026 · Gizelle Guadalupe Macías González, Ma. Martha Muñoz Durán, et al. · Revista de Estudios de Género La Ventana · 1
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Posibilidades de la IA en el prácticum: visión estudiantil desde la literatura
2025 · Fiorela Anaí Fernández Otoya, María Obdulia González Fernández, et al. · Revista Practicum · 1
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Generación de comunidades de conocimiento el trabajo de la RedTICPraxis
2023 · Ana María Martín Cuadrado, Lourdes Pérez Sánchez, et al. · Revista Practicum · 1
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Valoración del nivel de competencias TIC en docentes universitarios
2018 · María Obdulia González Fernández, Juan Martín Flores Almendárez · Atlante Cuadernos de Educación y Desarrollo · 1
La robótica educativa en pro del pensamiento creativo: un estudio de caso en aulas rurales de educación primaria
2026 · Universidad de Guadalajara, Maria Obdulia Gonzalez Fernández, et al. · Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Experiencia de aplicación de la IA en los procesos de prácticas en ciencias administrativas
2025 · María Obdulia González Fernández, Juan Martín Flores-Almendárez, et al. · Revista Practicum
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Comunidades profesionales de aprendizaje. Una experiencia de la IA en el prácticum desde la RedTicPraxis
2025 · María Obdulia González-Fernández, Violeta Cebrián-Robles · Revista Practicum
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Impacto del pensamiento computacional desde una mirada interdisciplinaria en la educación superior
2025 · Horacio Gómez Rodríguez, María Obdulia González Fernández, et al. · RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
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Cuadernillos de trabajo para la mejora de la evaluación estandarizada de matemática en bachillerato mediado por TIC
2025 · César Eduardo Aceves Aldrete, María Obdulia González Fernández, et al. · AtoZ novas práticas em informação e conhecimento
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