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Karina Alessandra Pessôa da Silva

Observed names: KARINA ALESSANDRA PESSOA DA SILVA, KARINA Alessandra Pessoa da Silva, Karina Alessandra Passos da Silva, Karina Alessandra Pessoa Da Silva, Karina Alessandra Pessoa Silva, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Karina Alessandra Pessoa da Silva Karina, Silva, Karina Alessandra Pessoa Da, Silva, Karina Alessandra Pessoa da

Institution: Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Observed institutions: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

ORCID: 0000-0002-1766-137X

Observed ORCID: 0000-0002-1766-137X

OpenAlex ID: A5076064586

The Meaning of the Problem in a Mathematical Modelling Activity

2015 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · International perspectives on the teaching and learning of mathematical modelling · 10

A Ação dos Signos e o Conhecimento dos Alunos em Atividades de Modelagem Matemática

2017 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Bolema Boletim de Educação Matemática · 9

A semiotic interpretation of the derivative concept in a textbook

2018 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · ZDM · 8

Aprendizagem Colaborativa no Contexto de uma Atividade de Modelagem Matemática

2021 · Adriana Helena Borssoi, Karina Alessandra Pessoa da Silva, et al. · Bolema Boletim de Educação Matemática · 7

Caminhos do Significado em Atividades de Modelagem Matemática: um olhar sobre os interpretantes

2015 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Lourdes Maria Werle de Almeida · Bolema Boletim de Educação Matemática · 7

Semiótica e as ações cognitivas dos alunos em atividades de modelagem matemática: um olhar sobre os modos de inferência

2012 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Ciência & Educação (Bauru) · 7

Modelagem Matemática e uma Proposta de Trajetória Hipotética de Aprendizagem

2019 · Pamela Emanueli Alves Ferreira, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Bolema Boletim de Educação Matemática · 5

Uma estratégia de Avaliação de Atividades de Modelagem Matemática

2017 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Otavio Dalto Jader · Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias · 5

Interface Didática entre Modelagem Matemática e Semiótica

2022 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva, et al. · Bolema Boletim de Educação Matemática · 4

Abordagens Semióticas em Educação Matemática

2018 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Bolema Boletim de Educação Matemática · 4

Um estudo sobre as intervenções docentes em contextos de atividades investigativas no âmbito de aulas de Matemática do Ensino Superior

2018 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Rodolfo Eduardo Vertuan · Ciência & Educação (Bauru) · 4

Professores em ação: (res)significando o ensino por meio da Modelagem Matemática

2023 · Emerson Tortola, Karina Alessandra Pessoa da Silva, et al. · Bolema Boletim de Educação Matemática · 3

Ciclo de modelagem matemática interpretado à luz de estratégias heurísticas dos alunos

2021 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Revista de Ensino de Ciências e Matemática · 3

Ensinar e aprender o fazer Modelagem Matemática: uma interpretação semiótica

2021 · Lourdes Maria Werle de Almeida, Daiany Cristiny Ramos, et al. · Ciência & Educação (Bauru) · 3

A Percepção Da Matemática Em Livros Didáticos De Química

2019 · KARINA ALESSANDRA PESSOA DA SILVA, LOURDES MARIA WERLE de ALMEIDA · Ensaio · 3

Ensino por investigação nas aulas de Matemática do curso de licenciatura em Química

2018 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Rodolfo Eduardo Vertuan, et al. · Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas · 3

The Exponential Function Meaning on Mathematical Modeling Activities: A Semiotic Approach

2018 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Lourdes Maria Werle de Almeida · Journal of Research in Mathematics Education · 3

Mídias Educacionais Em Um Ambiente Virtual De Ensino E Aprendizagem: Ampliando Possibilidades Para O Trabalho Colaborativo

2017 · Adriana Helena Borssoi, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Revista Contexto & Educação · 3

Modelagem Matemática Em Disciplinas Do Ensino Superior: O Que Manifestam Os Estudantes?

2017 · Rodolfo Eduardo Vertuan, Karina Alessandra Pessôa da Silva, et al. · Educere et Educare · 3

Práticas de Professores com Modelagem Matemática: Algumas Configurações

2015 · Lourdes María Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessôa da Silva · Educação Matemática em Revista · 3

Implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática

2025 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Emerson Tortola · Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática · 2

Estratégias de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental na abordagem de problemas de modelagem matemática

2023 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Susane Cristina Pasa Pelaquim · Educação Matemática em Revista · 2

Integration of STEM Education in Differential and Integral Calculus classes: Aspects Evidenced in a Mathematical Modelling Activity

2023 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Adriana Helena Borssoi, et al. · Acta Scientiae · 2

De questões do Enem a aulas com modelagem matemática: o caminhar para uma educação matemática crítica

2022 · Emerson Tortola, Karina Alessandra Pessoa da Silva · Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos · 2

Integração STEM na Educação Básica veiculada por atividades de modelagem matemática com experimentação

2022 · Karina Alessandra Pessoa da Silva, Paulo Henrique Hideki Araki, et al. · Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática · 2

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Citation count: 143

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