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Matthias Forell

Observed names: Forell Matthias, Forell, Matthias 1984-
ORCID: 0000-0002-2705-3706
Observed ORCID: 0000-0002-2705-3706
OpenAlex ID: A5083780239
Taxonomie der Krise. Eine multidimensionale Systematisierung der Bedarfskrise in Schule und Lehrkräftebildung
2023 · Matthias Forell · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 2
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Co-constructive socio-spatial school development – towards sustainable school-university partnerships in contexts of educational inequality
2026 · Matthias Forell · School-University Partnerships · 1
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Editorial
2023 · Dorthe Behrens, Matthias Forell, et al. · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 1
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Das Gymnasium im Zuge fortschreitender Öffnung
2019 · Matthias Forell, Gabriele Bellenberg, et al. · Waxmann Verlag GmbH eBooks · 1
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Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde/The Upgrading of ‘All-Day’ Schools in North Rhine-Westphalia: Motives, Developments and Research Findings
2015 · Matthias Forell, Gabriele Bellenberg · Bildung und Erziehung · 1
How Inquiry-Based Service-Learning May Support Sustainability-Related Meaning-Making
2026 · Andreas Schobert, Claus-Christian Carbon, et al. · Sustainability
Editorial zum Schwerpunktthema: Forschen an und mit Schulen
2026 · Matthias Forell, Verena Schreiber · DDS – Die Deutsche Schule
Schulpädagogik im Spannungsfeld von Erkenntnis- und Entwicklungsorientierung. Ko-Konstruktion als reflexiver Modus der Verhältnisbestimmung von Schulforschung und Schulpraxis
2026 · Matthias Forell · DDS – Die Deutsche Schule
„Spielplatz für Kinderrechte“. Demokratiebildung zwischen Gesellschaft und forschender Unterrichtspraxis
2026 · Andreas Schobert, Gerald Enzner, et al. · DDS – Die Deutsche Schule
„Schulleitungen oder Menschen in verantwortungsvollen Positionen sollten über den Tellerrand schauen.“. Ein Interview mit Karina Karst und Kornelius Knettel über schulisch-universitäre Forschungskooperationen
2026 · Matthias Forell, Verena Schreiber · DDS – Die Deutsche Schule
Theoretische Erkundungen des schulischen Sozialraums – Fragmentierte symbolische Ordnung als Möglichkeitsraum des pädagogischen Arbeitsbündnisses
2023 · Matthias Forell, Lena Schleenbecker · Springer eBooks
Rezension
2021 · Matthias Forell
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Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren - Wissenschaftliche Begleitforschung des Schulversuchs in Nordrhein-Westfalen (2. Phase)
2019 · Matthias Forell, Stefan Wachner
Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren - Wissenschaftliche Begleitforschung des Schulversuchs in Nordrhein-Westfalen (3. Phase)
2019 · Matthias Forell, Stefan Wachner
Zur Nutzung gymnasialer Lernzeit
2014 · Gabriele Bellenberg, Grit im Brahm, et al.
Individuelle Förderung: Zwischen bildungspolitischem Anspruch und pädagogischer Machbarkeit
2014 · Bellenberg Gabriele, Forell Matthias · Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG eBooks
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