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C C de Moura
Observed name:
Cleberson Cordeiro de Moura
Observed institutions:
Instituto Federal do Piauí,
Universidad Europea del Atlántico,
Ivy Enber Christian University
OpenAlex ID:
A5111628093
Formação de Professores e a BNCC: Integração Curricular e Interdisciplinaridade
2024
·
P R de O Silva
, B de C Belém
, et al.
·
1
Tecnologias digitais como caminhos de inovação e acessibilidade na educação inclusiva
2026
·
Silvana Maria Aparecida Viana Santos
, Adiliano Castro do Carmo
, et al.
·
Revista Projeção e Docência
PDF
Educação Digital: Tendências e Evolução das Tecnologias Educacionais entre Professores
2024
·
W A Costa
, A de O F Santos
, et al.
Integração de Literatura e Arte na Educação: Uma Abordagem Interdisciplinar com Base em Metodologias Ativas
2024
·
Dayana Passos Ramos
, A P R Nunes
, et al.
A Integração de Tecnologias na Gestão Educacional
2024
·
J A Corrêa
, A G de Sousa
, et al.
Ambientes de Aprendizagem Adaptativos: IA no Centro da Transformação
2024
·
Alberto da Silva Franqueira
, C C de Moura
, et al.
Desafios E Soluções Para a Dificuldade De Aprendizagem: Uma Abordagem Interdisciplinar
2024
·
C C de Moura
, G Vieira
, et al.
Reformas Curriculares e seu Impacto no Desempenho Estudantil: Uma Revisão Sistemática
2024
·
B de C Belém
, A G de Sousa
, et al.
A Importância da Educação Inclusiva no Cenário Educacional
2024
·
D Z Franco
, B F C Zanetti
, et al.
A Integração de Tecnologias na Gestão Educacional
2024
·
J A Corrêa
, A G de Sousa
, et al.
Ambientes de Aprendizagem Adaptativos: IA no Centro da Transformação
2024
·
Alberto da Silva Franqueira
, C C de Moura
, et al.
Educação Digital: Tendências e Evolução das Tecnologias Educacionais entre Professores
2024
·
W A Costa
, A de O F Santos
, et al.
Metodologias Ativas na Formação Docente
2024
·
C P Col
, E P Parente
, et al.
A Relevância da Atuação Docente nos Espaços de Aprendizagem Virtual
2024
·
A C N de Souza
, A P R Nunes
, et al.
Educação Escolar Quilombola: Um Olhar sobre Questões Fundamentais do Currículo Escolar
2024
·
Lion Granier Alves
, Alberto da Silva Franqueira
, et al.
História, Resistência e Identidade Um Estudo Propedêutico da Diáspora Africana
2024
·
Lion Granier Alves
, Alberto da Silva Franqueira
, et al.
A Prática da Gestão Democrática na Escola: Um Novo Paradigma da Educação no Século XXI
2024
·
E G de Souza
, W T Gomes
, et al.
Estratégias Inovadoras para Promover a Qualidade na Educação
2024
·
M das G de A Damasceno
, A S de Andrade
, et al.
O Aprimoramento do Processo de Ensino e Aprendizagem
2024
·
C A D Rodrigues
, C C de Moura
, et al.
Integração Curricular na Educação do Século XXI: Desafios e Soluções
2024
·
E R dos S Campos
, B de C Belém
, et al.
Evolução do Design Curricular: Implicações para Práticas Educacionais Futura
2024
·
S M A V Santos
, Alberto da Silva Franqueira
, et al.
A Efetividade de Jogos Pedagógicos em Educação
2024
·
I D M Tomaz
, C C de Moura
, et al.
A Efetividade De Jogos Pedagógicos Em Educação
2024
·
Ilça Daniela Monteiro Tomaz
, Cleberson Cordeiro de Moura
, et al.
·
Revista Contemporânea
O Debate Sobre Os Movimentos Sociais Na Formação Profissional Em Serviço Social: Breve Análise Das Instituições De Ensino Superior De Minas Gerais
2019
·
Ana Cristina Peixoto Guimarães
, C C de Moura
, et al.
·
Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais 2019
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