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learning before teaching

Description: A teaching approach in which learners study or explore material before classroom instruction, allowing teaching time to focus on clarification and application.
OpenAlex ID: keywords/learning-before-teaching
Research on Flipped Classroom Teaching Mode of High School Mathematics under the Background of “Internet +”
2019 · Fenghan Chen, Fengtong Wen · International Conference on Education, Management Science and Economics (ICEMSE) · 4
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Pandangan Mufassir Tentang Konsep Belajar Mengajar
2018 · Adnan Syarif, Haidar Idris · Tarbiyatuna Jurnal Pendidikan Islam · 4
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Design and Application of Computer Flip Classroom Teaching Platform
2021 · Jihui Chen · Journal of Physics Conference Series · 2
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[Discussion on teaching reform of oral histopathology in multiple classes].
2020 · Y N Li, Y Xu, et al. · PubMed · 1
Efektifitas Pemberian Waktu Bebas Bermain Untuk Meningkatkan Mood Positive Sebelum Kegiatan Belajar Mengajar Bagi Siswa Sekolah Dasar
2018 · Siti Pangestutik, Musyarofah H, et al. · PSIKODIMENSIA · 1
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基于“三单教学”的小学高学段数学“先学后教”模式实践研究
2025 · 唐茂顺 · 教育研究与实践
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Innovations and Challenges of the Flipped Classroom Model in The Digital Era: Personalized Learning Path Design based on Artificial Intelligence
2024 · Xuanjiao Zhang · Journal of Education Humanities and Social Sciences
中国翻转课堂的流变特点和路径优化
2024 · Shaoyun Zhang, Fan Xu · 教育科学文献
初中体育排球教学中“先学后教”的实践研究
2024 · 李奇军 · 现代教育探索
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Research on Applied Teaching Model Based on Flipping Classroom
2019 · Yan ZHANG · DEStech Transactions on Economics Business and Management
Flipped Classroom and Its Impacts on College Courses Teaching
2018 · Lizhi Kong, Suolan Liu · International Conference on Education, Management, Information and Management Society (EMIM)
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The Application of and Thoughts on the Online Platform Based on Lexue’s 100 Big Data
2017 · Zezhong Yan · Science Journal of Education
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“学案导学、先学后教、以学定教”的小组合作学习模式探究
2017 · 周慈 · 读写算（教师版）：素质教育论坛
让学困生也成为学习的主人——“先学后教，当堂训练”教学模式在语文课堂的尝试
2017 · 李琼花 · 教育
也谈“先学后教，当堂训练”课堂教学模式
2016 · 丁学龙 · 时代报告：学术版
初中数学“和谐高效‘五环节’课堂教学模式”的研究与探索
2016 · 杨仲东 · 学周刊：中旬
教学翻转,构建高中物理互动式高效课堂——以《牛顿第二定律》一节为例
2016 · 肖敏 · 物理教学探讨：中学教学教研专辑
先学后做 以学定教——七年级学生数学课前学习能力培养的实验探究
2016 · 占红颖 · 中小学数学：初中版
在“‘学本式’卓越课堂”中体育教师角色的再思考
2016 · 谢皓明 · 科学咨询
浅谈“洋思模式”的弊端与改进
2016 · 谢婕, 张爱玲, et al. · 现代中小学教育
如何引导学生“先学”的实验心得
2016 · 黄丽萍 · 中小学数学：小学版
根据写作评价建议 推进写作评价改革——“新课标与初中语文新教材写作板块的对接研究”专题交流
2016 · 刘春文 · 语文教学通讯：初中（B）
概念教学的“先学后教”——以《认识比》一课为例
2016 · 游小云 · 教育研究与评论：小学教育教学
“先学后教”模式下的概念教学——以“数学归纳法（第1课时）”为例
2016 · 伍杨超, 丁昶欣 · 上海中学数学
关于指导自学实验——兼评“先学后教”改革
2016 · 王策三 · 山西大学学报：哲学社会科学版
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