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Revista Educación

ISSNs: 0379-7082, 2215-2644
Source type: journal
Alternate names: Educación (San José), Educación : revista de la Universidad de Costa Rica, Universidad de Costa Rica
Fully OA: Yes
DOAJ: Yes
OpenAlex ID: S4210229326
Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios, una reflexión desde la calidad de la educación superior pública
2012 · Guiselle María Garbanzo Vargas · Revista Educación · 280
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Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo
2009 · María Luisa Naranjo Pereira · Revista Educación · 131
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El desempeño del docente como factor asociado a la calidad educativa en América Latina
2018 · Elmys Escribano Hervis · Revista Educación · 125
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La Investigación aplicada: Una forma de conocer las realidades con evidencia científica
2009 · Zoila Rosa Vargas Cordero · Revista Educación · 96
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Desarrollo organizacional y los procesos de cambio en las instituciones educativas, un reto de la gestión de la educación
2015 · Guiselle M. Garbanzo-Vargas · Revista Educación · 88
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La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje
2012 · José Ángel García Retana · Revista Educación · 88
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Importancia del manejo de competencias tecnológicas en las prácticas docentes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)
2018 · Eglis Del carmen Cruz Rodriguez · Revista Educación · 80
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Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky
2011 · Ana Lupita Chaves Salas · Revista Educación · 67
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Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo
2009 · María Luisa Naranjo Pereira · Revista Educación · 66
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Educación por habilidades: Perspectivas y retos para el sistema educativo
2017 · Mauricio Cristhian Portillo Torres · Revista Educación · 63
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Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente
2020 · Miriam A. Gleason Rodríguez, Julio E. Rubio · Revista Educación · 61
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Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual
2019 · Marcela Duarte-Herrera, Dora Elia Valdes Lozano, et al. · Revista Educación · 61
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Desde el Diseño Universal para el Aprendizaje: el estudiantado al aprender se evalúa y al evaluarle aprende
2019 · Mario Alberto Segura-Castillo, Maybel Quirós-Acuña · Revista Educación · 58
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La innovación en la educación superior y sus retos a partir del COVID-19
2023 · Omar Guillermo Arriaga Cárdenas, Paola del Carmen Lara Magaña · Revista Educación · 44
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Perspectiva estudiantil del modelo pedagógico flipped classroom o aula invertida en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera
2018 · Margarita Aguayo Vergara, Mario Bravo Molina, et al. · Revista Educación · 43
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Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones
2019 · Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn, María Del Carmen Bastacini · Revista Educación · 40
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Retos del desempeño docente en el siglo XXI: una visión del caso peruano
2021 · Lucía Angélica Esquerre Ramos, Manuel Ángel Pérez Azahuanche · Revista Educación · 38
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Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta para una educación primaria inclusiva
2020 · Rafael Reyes Chavez, Anna Beatriz Prado Rodríguez · Revista Educación · 37
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Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas: aportes para la formación integral de los y las docentes
2019 · Patricia Del Carmen Aristulle, Paola Verónica Paoloni-Stente · Revista Educación · 36
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Percepciones sobre la educación inclusiva del profesorado de una escuela con Programa de Integración Escolar
2016 · María Elena Mellado Hernández, Juan Carlos Chaucono Catrinao, et al. · Revista Educación · 35
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Satisfacción estudiantil en universitarios: una revisión sistemática de la literatura
2022 · Mariel Guadalupe Mireles Vázquez, Jesús Alberto García García · Revista Educación · 34
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Compromiso y motivación escolar: Una discusión conceptual
2018 · María José Sandoval-Muñoz, Cecilia Janette Mayorga-Muñoz, et al. · Revista Educación · 34
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Competencias emocionales de las futuras personas docentes: un estudio sobre los niveles de inteligencia emocional y empatía
2020 · Silvia Porras Carmona, Carolina Pérez Dueñas, et al. · Revista Educación · 33
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El profesorado como mediador cognitivo y promotor de un aprendizaje significativo
2019 · Marco Ferreira, Gustau Olcina-Sempere, et al. · Revista Educación · 33
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Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
2019 · Juan Carlos Sandí Delgado, Cecilia Verónica Sanz · Revista Educación · 32
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I10-index: 162
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