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教育学术月刊

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OpenAlex ID: S4306549595
从规模扩张、质量提升到内涵式发展——近二十年国家高等教育政策导向的转变与反思
2019 · 赵智兴, 段鑫星 · 教育学术月刊
我国高校教学质量研究：轨迹、热点及未来走向——基于高等教育十四种核心期刊的Citespace可视化分析
2018 · W. ming · 教育学术月刊
“打散分班”原理探析：返回赫尔巴特
2018 · 卢晓东, 满都拉 · 教育学术月刊
地方公安院校“转公”后教师身份之惑及破解之策——以江西警察学院为例
2018 · 周忠伟, 周煜川, et al. · 教育学术月刊
“省际联合体”培养中小学名校长何以可能——基于社会资本的理论分析和行动构建
2018 · 季春梅 · 教育学术月刊
改革开放四十年中国高等职业教育政策的变迁——历史、结构与动力
2018 · 陈友力 · 教育学术月刊
高中教育的现状、挑战与未来——中国教育发展战略学会“高中教育专业委员会”成立大会会议综述
2017 · 蒋承, 张潇潇, et al. · 教育学术月刊
中国教育学理论建构的科学化：实然与应然——兼对教育哲学边界主义及实践转向的批判
2017 · 王益富, 夏天琼, et al. · 教育学术月刊
教育机会分配不公平：问题与阻力是什么？如何更公平？
2017 · 沈有禄 · 教育学术月刊
教育均衡发展促进收入公平的实证研究——基于中国1996-2013年的经验数据
2016 · 胡德龙 · 教育学术月刊
规训与抗拒：儿童反学校文化现象的社会学探析——基于n市三所普通小学的田野调查
2016 · 唐小俊 · 教育学术月刊
以亚里士多德“科学观”再探李约瑟难题——基于清代教育制度的分析
2016 · 陈睿腾 · 教育学术月刊
同胞结构、关键资源分配与教育分流——对初中毕业生的考察（1978-2008）
2016 · WANG BING · 教育学术月刊
从熟练到卓越：教师专业成长的案例研究——意象比较的视角
2016 · 董江华 · 教育学术月刊
教学理论与实践关系“双向平面说”及其意蕴
2016 · 吴吉东 · 教育学术月刊
第一代大学生职业地位获得研究——基于l大学（1978-2008年）毕业生的调查分析
2016 · 刘进, 马永霞, et al. · 教育学术月刊
“流动的生活”中道德空间的拆除与重建——齐格蒙特·鲍曼的道德哲学思想及其教育内涵
2016 · 徐慧敏, Cao Hui · 教育学术月刊
早熟与快熟：儿童语言发展的新趋向——0-2岁婴幼儿语言生长日记的个案分析
2016 · 张丁丁 · 教育学术月刊
事实,理论抑或意义？——论教育知识的内容及其生产
2016 · 雷云 · 教育学术月刊
五湖四海vs.东西两极：《虎妈战歌》教育叙事的多重性
2016 · 李丽华 · 教育学术月刊
新中国基础教育管理体制改革：历程、经验与启示
2016 · 金燕, 彭泽平 · 教育学术月刊
效能测评与路径选择：“团队式”对口支援模式探析
2016 · 雷虹, 孙基男 · 教育学术月刊
我国劳动力市场中的过度教育表现和成因的实证研究——基于isco-isced对接法的计算分析
2016 · 刘璐宁 · 教育学术月刊
高等教育管理的新常态：现代大学治理的动力、特征与体系构建
2016 · 许长青 · 教育学术月刊
“超级中学”公平与效率的实证研究——以k大学学生学业表现为例
2016 · 黄晓婷, 关可心, et al. · 教育学术月刊
Works count: 592
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