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自然会话中“X的话”的互动功能
2021
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朱柳仿
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文教资料
高职院校怎样从“思政课程”走向“课程思政”
2021
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郜馨
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文教资料
项目化学习设计下的现代诗歌整本书阅读教学策略——以《艾青诗选》为例
2021
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潘丹媾
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文教资料
克拉申“输入假说”在对外汉语教学中的应用研究文献综述
2020
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任亚玲
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文教资料
从违反合作原则视角分析综艺节目《天天向上》的言语幽默
2020
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黄雅琦
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文教资料
南京境内方言“可vp”句式时体范畴比较
2020
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杨慧
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文教资料
《诗经》文本之外的世界——读葛兰言《中国古代歌谣与节庆》
2020
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曾姗姗
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文教资料
艾丽丝·门罗《庇护所》中的双重叙事
2020
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钟丹
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文教资料
英语师范生整合技术的学科教学知识(tpack)发展探究
2020
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胡玉婷
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文教资料
《紫钗记》对《霍小玉传》情节改编的叙述学观察
2020
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王希颖
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文教资料
基于关联理论分析女性重要的交际策略--以《傲慢与偏见》中的模糊限制语为例
2020
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汤仁云
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文教资料
近现代中国史学的“封建社会”理论及其反思
2020
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姚瑞丽
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文教资料
汉字“木”部背后的农业文明
2020
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蒋玲
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文教资料
欲盖弥彰的性格缺陷——谈简·奥斯汀笔下爱玛的人物形象
2019
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左佳
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文教资料
浅谈宋代文人个体生命悲剧意识的觉醒(上)——以秦观为例
2019
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杨秀平
, 石平群
, et al.
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文教资料
合作原则对文学语篇的不适用性--以《了不起的盖茨比》为例
2019
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Pan Zhang
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文教资料
衣沾不足惜,但使愿无违——陶渊明《归园田居·其三》教学思考与分析
2019
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匡介惠
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文教资料
《百年孤独》与《白鹿原》人物形象比较——以奥雷里亚诺·布恩迪亚与黑娃为例
2019
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缪韩彬
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文教资料
班主任怎样与“问题学生”家长的有效沟通——以五年制高职学校为例
2019
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郭惠芬
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文教资料
人工智能时代机器翻译经典文学作品质量对比研究与思考——以A Tale of Two Cities为例
2019
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邓良艳
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文教资料
《瑞普·凡·温克尔》中的男性形象分析
2018
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朱传莲
, 文山学院 外国语学院
, et al.
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文教资料
海明威式虚无主义思想的形成及体现 ——以《一个干净、明亮的地方》为例
2018
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张胜男
, 宁夏理工学院
, et al.
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文教资料
《礼记正义》和《四书章句集注》对《大学》"格物致知"的不同解释
2018
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邹晓华
, 镇江市高等专科学校 卫生护理学院
, et al.
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文教资料
以热奈特叙述理论浅析《奇异的插曲》中多样化的聚焦角度
2018
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杨培
, 河南财经政法大学 外语学院
, et al.
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文教资料
为儿童的“准备”而准备——基于格塞尔的成熟发展理论
2018
·
朱静
, 肖二平
·
文教资料
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