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课程教育研究：学法教法研究
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S4306558463
The Effects of Globalization
2015
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要佳妍
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课程教育研究：学法教法研究
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注重实践 动态生成 彰显特色——谈“安全教育”设计与实施的思考
2020
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綦宝珠
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课程教育研究：学法教法研究
基于“核心素养”引领下的高中美术鉴赏课堂教学分析
2020
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Yang Yang
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课程教育研究：学法教法研究
“课程思政”融入高职日本概况的教学实践探索——以章节“日本的交通”为例
2019
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徐小雯
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课程教育研究：学法教法研究
课程思政在《物理海洋学》课程中的探索
2019
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吕海滨
, 焦明连
, et al.
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课程教育研究：学法教法研究
给排水科学与工程专业《水力学》课程教与学的思考
2019
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焦朋朋
, 王满堂
, et al.
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课程教育研究：学法教法研究
不忘初心,牢记使命——深入学习贯彻党的十九大精神
2018
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贾爱清
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课程教育研究：学法教法研究
基于实践应用型人才培养《广告美学》教学设计
2018
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张春蕾
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课程教育研究：学法教法研究
综合运用“案例教学法和角色扮演法”的教学方法创新与实践
2018
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张晗
, 宋志华
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课程教育研究：学法教法研究
An Error Analysis on IELTS Writing
2017
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姚佳力
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课程教育研究：学法教法研究
把好预习关，做好引路人——浅谈小学生英语预习能力的培养
2017
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余红和
·
课程教育研究：学法教法研究
大学生公共安全教育个性化课程设置与教学内容分析——以武汉理工大学《城市公共安全与综合风险防范》为例
2017
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赵彩虹
, 吕伟
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课程教育研究：学法教法研究
例谈践行“三疑三探”，在政治教学中培养学生素养
2017
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许晋泉
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课程教育研究：学法教法研究
试论将“立德树人”融入初中英语阅读的策略——培养求知欲和意志力促英语阅读
2017
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李重英
·
课程教育研究：学法教法研究
运用“汉之星”，提高小学生识字趣味
2017
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司新慧
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课程教育研究：学法教法研究
在小学《品德与社会》课中实施问题导学法
2017
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Chen Chun Hao
·
课程教育研究：学法教法研究
浅谈“双一流”建设普通工科院校口译教学的启示
2017
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唐竞
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课程教育研究：学法教法研究
英语教学中运用“学案导学”之我见
2017
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胡金凤
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课程教育研究：学法教法研究
生活中两种常见的有机物——《乙醇》教学设计
2017
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林冰琦
, 衷明华
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课程教育研究：学法教法研究
民办应用型本科高校艺术设计类专业“工作坊式”教学模式探索与实践
2017
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曲兴卫
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课程教育研究：学法教法研究
论中班角色游戏中低结构材料——“百宝箱”的投放策略
2017
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姚吉茹
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课程教育研究：学法教法研究
对外汉语“反义复合词”教学策略
2017
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姜鑫鑫
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课程教育研究：学法教法研究
小学数学教学中“问题串”的设计策略思考
2017
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刘胜勇
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课程教育研究：学法教法研究
聚焦争议 辩出真知——《品德与社会》教学中运用争议性生活素材展开辩论的实践探索
2017
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张红兰
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课程教育研究：学法教法研究
浅谈学生核心素养培养的途径与方法——以中职《外贸业务协调》教学为例
2017
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赵功成
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课程教育研究：学法教法研究
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