《量规》效度分析，证实科学精准——《小学生习作评价量规》之“评价效度”实证研究
Year: 2013
Type: article
Source: 语文教学通讯：小学（C）
Author: 张 欣
Language: Chinese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W1033038540