Le rapport aux savoirs : Une clé pour analyser les épistémologies enseignantes et les pratiques de classe.
Year: 2014
Type: article
Authors: Marie-Claude Bernard, Savard, Annie, Beaucher, Chantale, Postface De, Deblois, Lucie
Language: French
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W1237477229