Year: 2010
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: En este artículo se describe una experienciarealizada sobre la puesta en funcionamientodel Centro Integrado de Formaciónde Langreo (Asturias-España).Se muestran estrategias de formación conNuevas Tecnologías experimentadas enun nuevo modelo educativo, y comparadascon planteamientos metodológicostradicionales. El proyecto replantea el procesode formación en Nuevas Tecnologíasde la Información, trabaja con metodologíasdescriptivas y cuasi-experimentales(elección de población/alumnado objetode estudio, sin muestras aleatorias), ensayacon el alumnado del Centro, y lo comparacon otro grupo control que no sigueese modelo innovador (continúa con lametodología tradicional).
Institution: Universidad de Oviedo
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W130257536