Year: 2014
Type: article
Abstract: Dieser Artikel setzt sich, vom Sowohl-als-auch-Gedanken ausgehend, mit der Frage auseinander, ob Verlässlichkeit und Kreativität in Beziehung stehen und ob diese scheinbaren Gegenpole einander in ihrer Wirkweise ergänzen.Kreativität, die jedem auf individuelle Weise innewohnt und positiv auf resilienzförderliche Eigenschaften wirken kann, wird hierbei als Entwicklungschance für gesellschaftliche Weiterentwicklung betrachtet, die auf Basis von Verlässlichkeit - der der Lehrperson mit ihrer kreativitätsfördernden Grundhaltung sowie der des Raumes - entstehen kann.
Source: R&E-SOURCE
Author: Sabine Höflich
Institution: Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Language: German
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1487701554