Work

Entornos virtuales como apoyo a la enseñanza presencial: el caso de probabilidad y estadística en la UTN-FRA

Year: 2010

Type: conference-paper

Abstract: Este trabajo relata la exitosa experiencia de la incorporación de plataformas virtuales de aprendizaje como complemento de la enseñanza presencial en los cursos de Probabilidad y Estadística de la Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional durante el ciclo lectivo 2009, con el objetivo de revertir las dificultades que presentan los alumnos en la construcción del conocimiento estocástico.

Source: El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (National University of La Plata)

Author: María Cristina Kanobel

Institution: National Technological University

Language: Spanish

Topic: Statistics Education and Methodologies

Subfield: Statistics and Probability

Field: Mathematics

Domain: Physical Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W1552901644

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Cites: 1

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