Comunidades Virtuales Como Complemento Del Currículum
Year: 2013
Type: article
Abstract: Con el inicio de la segunda decada del nuevo siglo quedo practicamente rebasada la discusion acerca de si debe o no existir una interrelacion entre la Web y el Curriculum Universitario, la tendencia que estamos presenciando ahora en relacion con el Curriculum formal es la transicion del Curriculum en la Web a la Web como parte o complemento del Curriculum. En este articulo describimos una alternativa que denominamos “Comunidades virtuales como complemento del Curriculum”. La propuesta consiste en complementar un Curso presencial o en linea con la inmersion de los estudiantes en comunidades virtuales de practica y aprendizaje relacionadas con el contenido del Curso. Para explorar esta propuesta la aplicamos al Curso de Programacion en Prolog que se imparte en la Unidad Academica de Matematicas de la Universidad Autonoma de Guerrero.
Source: Revista Vínculos
Language: Spanish
Topic: Online and Blended Learning
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1603319085