Çocuklar için Mizaç Değerlendirme Bataryası Gözden Geçirilmiş Ebeveyn Formu’nun geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Year: 2014
Type: article
Abstract: This study aims to examine the reliability and validity of the Temperament Assessment Battery for Children-Revised: Parent Form originally developed by Martin and Bridger (1999). Form is an assessment instrument, having been designed in accordance with Martin and Bridger’s (1999) temperament theory. Form has been designed so as to characterize the child's temperament on the basis of the responses received from the parents with regard to the frequency of occurrence of various behaviors among children within the age range of 2 to 7. Sample group of the research is consisted of 219 children’s families within the age range of 4 to 6, who are going to preschool institutes of the National Education Directorate in Uşak city center. Expert’s opinion was received in terms of the content validity of the form. Factor structure of the scale has been determined via confirmatory factor analysis. In the reliability study of the form, internal consistency and Spearman Brown test-half-test and test-retest reliability coefficients have been calculated as per each dimension of the scale. ÖzetBu araştırmanın amacı Çocuklar için Mizaç Değerlendirme Bataryası Gözden Geçirilmiş Ebeveyn Formu’nu (Temperament Assessment Battery for Children-Revised: Parent Form-TABC-R) Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. Form Martin ve Bridger (1999)’in mizaç teorisine göre hazırlanmış bir ölçme aracıdır. Form 2-7 yaşları arasındaki çeşitli çocuk davranışlarının sıklığı hakkındaki sorulara ebeveyn yanıtlarına dayanarak çocuk mizacını karakterize etmek için tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Uşak ilinin merkez ilçesinde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-6 yaş arasında 219 çocuğun aileleri oluşturmaktadır. Formun kapsam geçerliği bağlamında uzman görüşü alınmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği doğrulayıcı faktör analizi ile belirlenmiştir. Formun güvenirliği için, ölçeğin her bir boyutu için iç tutarlılık katsayısı, test yarı test ve test-tekrar test güvenirlik katsayısı testleri kullanılmıştır.
Source: Journal of Human Sciences
Author: Sibel Yoleri
Institution: Usak University
Language: Turkish
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1843629685