Conhecendo o Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas: Fundamentos, Objetivos e Aplicações
Year: 2006
Type: article
Abstract: Introdução O presente artigo tem o objetivo básico de oferecer uma introdução ao Quadro Comum Europeu de Referências para Línguas(Common European Framework of References for Languages: learning, teaching and assessment), um documento elaborado pelo Conselho da Europa(Council of Europe), resultado de pesquisas e projetos sobre o ensino de línguas realizados e patrocinados pelo mesmo ao longo mais de 40 anos(Morrow, 2004).Convém destacar que o Quadro Europeu é praticamente desconhecido no Brasil.Este desconhecimento provavelmente deve-se ao fato de ser considerado como algo restrito especificamente ao continente europeu, o que a leitura do documento demonstra ser uma idéia equivocada.Apesar do Quadro ter o contexto europeu como base, muitas das questões nele apresentadas e discutidas podem ser de grande utilidade para todos aqueles que atuam no campo de ensino de línguas estrangeiras, independente da localização continental.Além de oferecer uma visão geral sobre o Quadro, incluindo aspectos políticos e culturais que motivaram a elaboração do mesmo, o presente artigo oferece aqui breves discussões sobre alguns de seus principais aspectos, entre eles: o plurilingüismo, as escalas de descritores e a relação entre o Quadro e a elaboração de materiais didáticos.
Author: Márcio Luiz Corrêa Vilaça
Language: Portuguese
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1908440723