Formar lectores de imágenes
Year: 1995
Type: article
Abstract: Aunque considerada como fundamental por los jóvenes, la lectura de imágenes no ha sido más que ocasionalmente integrada en la formación continua del profesorado. La propuesta aquí incluida por un formador de Martinica, constituye uno de los acercamientos posibles. Primeramente se aplica a la imagen fija, independientemente de su naturaleza y origen, para más tarde ser aplicada a la lectura de la imagen de información: foto de prensa o imagen televisada.
Source: Comunicar
DOI: 10.3916/c04-1995-15
Author: Evelyne Bevort
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1950787694