Work

La Revelación De Las Creencias Lingüístico-pedagógicas a Partir Del Discurso Del Profesor De Inglés Universitario

Year: 2011

Type: article

Abstract: de naturaleza descriptiva e interpretativa aborda la dimensión cognitiva de 15 profesores de inglés universitarios, quienes mediante una entrevista semiestructurada, una entrevista de autorreflexión, un cuestionario tipo Likert y la escritura de diarios autobiográficos, revelan sus creencias lingüístico-pedagógicas, respecto a la enseñanza y el aprendizaje del inglés, en el contexto de una universidad de la Octava Región de Chile.

Source: RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada

DOI: 10.4067/s0718-48832011000200004

Authors: CLAUDIO DÍAZ LARENAS, MARÍA INÉS SOLAR RODRÍGUEZ

Institution: University of Concepción

Language: Spanish

Topic: EFL/ESL Teaching and Learning

Subfield: Language and Linguistics

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W1995216459