Le texte dans un musée d'histoire et de société
Year: 1996
Type: article
Abstract: En un museo de historia y de sociedad, las competencias requeridas por los jùvenes visitantes para desarollar sus capacidades de entender lo expuesto, son ante todo competencias de lectura. En efecto, si los textos del museo - abundantes por lo géneral en los museos de historia - son escritos con palabras cuyo significado los jùvenes pùblicos conocen poco o mal, todas las condi- ciones quedan reunidas para que la visita sea un fracaso. De ahi la cuestiUn esencial de saber si résulta pertinente crear textos especificos para adolescentes de los cuales se conoce el nivel medio de competen- cias lingùisticas. El estudio que presentamos aqui responde de modo afirmativo a esta pregunta. El articulo propone tambien hipûtesis relativas al impacto de los textos leidos en el museo : impacto no solamente en la memoria a corto plazo durante la visita, pero tambien en los fenómenos cognoscitivos que ayudan los jùvenes visitantes a entender el pasado.
Source: Publics et Musées
Author: Marie-Sylvie Poli
Language: Spanish
Subfield: Museology
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2010539064