Museipedagogik och erfarande
Year: 2009
Type: dissertation
Abstract: Afhandlingen diskuterer museumspædagogiske spørgsmål udfra en kritisk pragmatisk synsvinkel inspireret af John Deweys forfatterskab og hans fortolkning af begrebet "experience".
Author: Berit Ljung
Language: English
Subfield: Museology
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W20204400