Year: 1998
Type: article
Abstract: 最高次の脳機能とされる遂行機能は従来治療回復が困難とされてきた。本研究では先行研究から遂行機能の回復を目ざす (1) 自己教授法， (2) 問題解決訓練および (3) 身体訓練を取り上げ，慢性期前頭葉障害者６名に各６週間ずつ訓練を施行した。その結果，自己教授法および問題解決訓練が有効である可能性が示唆され，全例で日常生活で一定の改善傾向が認められた。以上について若干の考察を加えた。
DOI: 10.2496/apr.18.146
Authors: Tetsumi Honda, Kazuyuki Sakatsume
Language: English
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2021574155