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Dissensos no consenso: a democratização da escola pública em Mato Grosso

Year: 2004
Type: article
Abstract: livro de Odorico Ferreira Cardoso Neto é o resultado da sistematização de uma experiência da maior relevância na década de 1990, no estado de Mato Grosso, a partir de suas pesquisas no curso de mestrado em educação da UFMT, sob orientação da professora doutora Artemis Torres.O autor retoma o processo de proposição do Sistema Único de Ensino, em seu marco institucional principal: a realização da Conferência Estadual de Educação, ocorrida em novembro de 1996.Essa proposição faz convergir os esforços de militância do Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso (SINTEP-MT) e a plataforma democratizante do plano de governo das forças políticas coligadas na Frente Cidadania e Desenvolvimento (1994)(1995)(1996)(1997)(1998), numa mesa de negociação ampliada, envolvendo a representação dos usuários da escola pública, para definir os termos de reordenamento do ensino.Foram mais de 10 mil participantes e 490 emendas, somando o trabalho de base em 90 dos 119 municípios mato-grossenses, como expressão de um processo desejado, para uma democracia pensada "de baixo para cima".O autor faz o detalhamento da participação dos municípios.Fiel ao processo vitorioso no marco institucional, desenvolve uma idéia de sistema como um conjunto de elementos materiais e ideais, chegando à idéia do Sistema Único de Ensino como "a possibilidade real de se reorganizar o sistema educacional público, eliminando as redes estadual e municipal, por meio de uma gestão única e cooperada entre estado, municípios e as comunidades escolares" (p.64).O governo não reconheceu o resultado da conferência, embora a tenha promovido e financiado.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $300
OpenAlex ID: W2037272018
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