O szkole jako fabryce nudy i śmiechu
Year: 2014
Type: article
Abstract: Tekst jest próbą opisania szkoły za pomocą metafory fabryki. Patrząc \nz tej perspektywy, automatyzm szkolny, powtarzalność, cykliczność \ni przewidywalność wiążą się z powstaniem nudy. Nuda jest sytuacją \ntrudną, dlatego pojawiają się różne reakcje obronne. W tekście oprócz \nwycofania i agresji opisana jest także reakcja związana ze śmiechem.
Source: Podstawy Edukacji
Author: Motyl, Karol
Institution: Jan Długosz University
Language: Polish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W218975112