Pengembangan Vocabulary (kosakata) Dalam Pembelajaran Anak
Year: 2015
Type: article
Abstract: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan fokus pada pengembangan vocabulary (kosakata) dengan menggunakan Key word( kata kunci) dalam pembelajaran anak yang meliputi sepuluh langkah untuk memahami dan menguasai vocabulary antara lain: (1) Key word in context, (2) key word and definition,(3) key word in comprehension check, (4) key word on word families, (5) key word on same word, different meaning,(6) key word in sentences,(7) key word in collocation and expression,(8) key word in a reading, (9) key word in discussion, (10) and key word in writing. Dengan demikian diharapkan anak akan lebih cepat mengembangkan vocabulary dalam menghapal dan menggunakannya. Kata kunci : Pengembangan, vocabulary
DOI: 10.31332/ai.v8i1.89
Author: Haslan Haslan
Institution: Universitas Lakidende
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2232054875
