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Os desafios da Educação em Computação no Brasil: um relato de experiências com Projetos PIBID no Sul e Nordeste do país

Year: 2013

Type: article

Abstract: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vem se tornando uma política pública importante de valorização do magistério, possibilitando aos licenciandos atuação no seu campo de trabalho desde o início da formação. Este artigo apresenta um relato de experiências voltado para o desenvolvimento de dois projetos de incentivo à docência em Computação, que estão sendo realizados em duas cidades situadas em regiões diferentes do país, uma no sul e a outra no nordeste, de forma que características e desafios locais são registrados e discutidos no tocante à educação em Computação nas escolas dessas regiões.

Source: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

Authors: Adão Caron Cambraia, Pasqueline Dantas Scaico

Institutions: Instituto Federal Farroupilha, Universidade Federal da Paraíba

Language: Portuguese

Topic: Teaching and Learning Programming

Subfield: Computer Science Applications

Field: Computer Science

Domain: Physical Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2265375776

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Cites: 4

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