O sintoma na psicanálise:uma investigação acerca das dificuldades de aprendizagem a partir da perspectiva dos professores.
Year: 2016
Type: article
Abstract: Este artigo tem como objetivo discutir as dificuldades escolares a partir do conceito de sintoma na psicanálise. Nessa perspectiva, o sintoma é entendido como uma solução que o sujeito encontra para lidar com seus impasses. Partindo de casos clínicos de crianças encaminhadas para atendimento psicológico no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), foram realizadas entrevistas com os professores dessas crianças. O objetivo foi elucidar como eles entendem e lidam com os comportamentos sintomáticos desses alunos. Foram percebidos dois posicionamentos: um que privilegia a adaptação do sujeito pela eliminação do sintoma e outro que reconhece no sintoma algo da singularidade.
Source: Perspectivas en psicología
Institution: Federal University of São João del-Rei
Language: Portuguese
Topic: Psychology and Mental Health
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2583172793