Die toepasbaarheid van kurrikulum 2005 as 'n uitkomsgerigte onderwysmodel in Vrystaatse primêre skole: 'n kurrikulumteoretiese perspektief
Year: 2000
Type: dissertation
Authors: Van Tonder, Stephanus Petrus
Language: Afrikaans
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2767378804