Escala de avaliação das estratégias de regulação da motivação de alunos universitários: um estudo piloto
Year: 2017
Type: article
Abstract: Os objetivos do estudo foram: realizar um estudo piloto para verificar a adequação da tradução de uma escala que mensura o uso de estratégias de regulação da motivação de estudantes universitários, originalmente da língua inglesa (Wolters & Benzon, 2013), para a língua portuguesa e analisar o autorrelato do uso dessas estratégias em função do sexo e área de conhecimento do curso dos estudantes. Participaram 42 estudantes de cursos de licenciaturas diversas que responderam a versão traduzida da escala e uma questão sobre a compreensão dos itens. Resultados revelaram que a escala se mostrou adequada para uso no Brasil.
Authors: Natália Moraes Góes, Evely Boruchovitch
Institution: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Language: Portuguese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2773733403