Year: 2017
Type: article
Abstract: terhadap kemampuan pedagogik mahasiswa PPL 2, hal ini ditunjukkan dengan diperoleh nilai t sebesar 0,039 dan taraf signifikansi kurang dari 0,05; (3)
Source: Jurnal Gantang
DOI: 10.31629/jg.v1i2.50
Authors: Muhammad Syawahid, M Habib Husnial Pardi
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2776867578
