Etude de l’impact des interactions tutorales entre pairs d’étudiants sur le développement des compétences rédactionnelles
Year: 2017
Type: article
Source: مجلة أنثروبولوجية الأديان
Author: Dalila Berkani
Institution: Université de ain Témouchent
Language: French
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2885587327