Instrumentalização De Signos Através Do Princípio De Pascal Em Uma Sequência De Ensino-aprendizagem
Year: 2018
Type: article
Institution: Universidade Federal de Mato Grosso
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2898085907
