Year: 2018
Type: conference-paper
Abstract: EDUCAÇÃO SUPERIOR RESUMONesta comunicação apresentamos uma metodologia de ensino da Filosofia em que os estudantes do curso de Ciências Contábeis deveriam estudar vários filósofos, mediante a interação e colaboração por chat, em grupo.Essas interações ocorreram via AVA.Os resultados indicam que os alunos apreciam a aprendizagem em colaboração.E também mostram que o ensino de Filosofia se torna mais produtivo se o docente se dispõe a aprender com os alunos, pois, Quem ensina, aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
Authors: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Neliva Terezinha Tessaro, Nelson Pereira Castanheira, Alvino Moser
Language: Portuguese
Topic: Online and Blended Learning
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2904873159