Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Inkuiri Terstruktur Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Reaksi Oksidasi-reduksi (redoks) Pada Siswa Sma Negeri 1 Kaledupa
Year: 2018
Type: article
Study design: Clinical Trial
Source: Gema Pendidikan
Authors: Yuniati Tewa, Nurlansi Nurlansi
Institution: Universitas Halu Oleo
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2907439010