المناهج النقدية ونظرية المعرفة(نحو تأسيس لوعي منهجي)
Year: 2008
Type: article
Abstract: إن واقع الممارسة النقدية الأدبية في عالمنا العربي المعاصر، الفكري منه و التعليمي، يحتاج منا بناء وعي جديد يعيد تمثل طرق التحليل و آليات الفهم، و يستدرك الموازين و القواعد العقلية التي تنسجم و طبيعة الناهج النقدية الغربية، من استدلال و برهنة و قياس و تمثيل و استقراء و استنباط، و غيرها من مبادئ العقل و اسس الفهم و الإدراك. و هذا ما نحاول مناقشته و طرحه ضمن تضاعيف المقال.
Author: خيرالدين دعيش
Language: Arabic
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2912005299