専門日本語教育における自己主導型学習の可能性 : 学習者による'私の'専門語彙の抽出とリスト化 (特集 学習者の観点から見た専門日本語教育)
Year: 2014
Type: article
Author: 秀明 伊藤
Language: Japanese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W292867935
